Пандус для инвалидов в казахстане нормы: Как должен выглядеть правильный пандус

Содержание

Как должен выглядеть правильный пандус

В Алматы проживает около 40 000 тысяч человек с ограниченными физическими возможностями. Эта цифра примерно равна количеству жителей небольшого городка в 50 километрах от мегаполиса. Но мы крайне редко видим их в городе, потому что здания и улицы не всегда оснащены пригодными для использования пандусами. Пандусами пользуются не только люди с ограниченными физическими возможностями, но и родители с детскими колясками, иногда велосипедисты. Но вот правильный пандус в Алматы редкость, а ведь все правовые нормы для этого предусмотрены.

За качеством всех построек следит управление государственного архитектурно-строительного контроля по городу Алматы, в их обязанности также входит контроль и за пандусами. С 2013 года в состав приемной комиссии ГАСК включен представитель государственного органа социальной защиты населения, который представляет интересы малоподвижных групп населения в городской среде.

Основные нормы, регулирующие проектирование пандусов – закон «О местном государственном управлении и самоуправлении в РК», «О социальной защите инвалидов в РК», Межгосударственные строительные нормы – МСН 3.02-05-2003 и руководящие документы в строительстве РК РДС – 3.01-05-2001 по обеспечению доступности зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Именно эти нормы прописывают угол наклона, ширину и длину.

Главный документ, прописывающий как должны строиться здания, позволяющие малоподвижным группам населения перемещаться по нему, включает в себя 7 пунктов и несколько десятков подпунктов.

Согласно требованиям МСН 3.02-05-2003, максимальная высота одного подъема (марша) пандуса не должна превышать 0,8 метров при уклоне не более 8%. При перепаде высот пола на путях движения в 0,25 м и менее допускается увеличивать уклон пандуса на 10%. Ширина пандуса при исключительно одностороннем движении должна быть не менее 1 метра, глубина горизонтальной площадки не менее 1,5 м. Поручни пандусов следует располагать на высоте 0,7 и 0,9 м.

Что касается покрытия поверхности пандуса, то они, естественно, не должны быть скользящими или насыпными. Вполне вероятно покрывать пандусы, встроенные в городской ландшафт, прорезиненным асфальтом. Такое покрытие имеет хорошее сцепление и не будет скользить.

Если кто-то из планировщиков и застройщиков решат пренебречь строительными нормами, то закон им, в идеале, обойти не удастся. Дело в том, что в Кодексе Республики Казахстан об административных правонарушения имеется статья под номером 83 – «Нарушение законодательства Республики Казахстан о социальной защите инвалидов». Согласно этой статье административную ответственность влечет необеспечение инвалидам доступа к объектам социальной и транспортной инфраструктуры и необеспечение условий доступа инвалидов к культурно-зрелищным мероприятиям. За это нарушение грозит штраф в диапазоне от 50 до 400 месячных расчетных показателей. За рецидив в течение годы с момента первого административного взыскания увеличивает размер штрафа до шестисот МРП. Нам не удалось узнать, был ли кто-то оштрафован из-за неправильного пандуса. Судя по тому, что мы видим на улицах Алматы, такого прецедента еще не было.

Конкурс «Пандусы Алматы»

Участнику конкурса предлагается самостоятельно выбрать проблемный пандус или объект, где он отсутствует и создать свой проект правильного пандуса. Авторы самых интересных работ получат денежные призы: обладатель первого места — 50 000 тенге, второго — 30 000, третьего — 20 тысяч тенге. Прием работ начинается 2 марта и заканчивается 30 апреля 2015 года. Подведение итогов конкурса и награждение победителей состоится 15 мая. Адрес для отправки конкурсных работ, участников конкурса: [email protected] Более подробно о конкурсе можно прочитать здесь.

Неправильные пандусы Алматы (фото)

Как убедить власти города сделать пандус

Пандусы для маломобильных групп населения наклонные -Полезная информация

Уклон пандуса — одна из важнейших его характеристик — если наклонные поверхности пандуса выполнены с уклоном, превышающим нормы — его использование небезопасно как для инвалидов, так и для родителей с детскими колясками. Величина допустимого уклона пандуса регламентируется СП 59.13330.2012 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» — актуализированная версия СНиП 35-01-2001, документ введен в действие 01.01.2013.

Нормативный угол наклона пандуса для колясок должен быть не более 1:20 (5% или 2,86 градусов) и длина одного марша пандуса не более 8 м. В ряде случаев допускается увеличение максимального уклона пандуса:

  • до 1:12 (8% или 4,76 градуса) — для временных сооружений и объектов инфраструктуры, при условии, что перепад высот между горизонтальными площадками менее 0,5 м и длина одного марша пандуса не более 6,0 м;
  • до 1:10 (10% или 5,71 градуса) — при перепаде высот полов менее 0,2 м.

Как рассчитать угол наклона пандуса?

Вычисляется уклон пандуса с помощью формулы: наклон пандуса = H / L, где: H — перепад высот, который необходимо оборудовать пандусом, а L — длина горизонтальной проекции наклонного участка пандуса (нажмите для увеличения).

Например, нам необходимо рассчитать пандус для входа в здание, высота крыльца составляет 0,4 м. В данном случае необходимо использовать соотношение 1:12, составляя простую пропорцию получаем L=12*0.4 м = 4,8 м. Вычисляем длину наклонной поверхности пандуса = корень квадратный из (4,82+ 0,42) = 4,8 м Пандус может быть устроен без горизонтальных площадок, так как длина его наклонных поверхностей менее 6 м.

Если говорить о единицах измерения, то наклон пандуса может быть выражен в градусах, процентах и в виде отношения высоты к длине:

НормативСоотношениеЗначение в %Значение в градусах
Единицы измерения уклона пандуса
стандартный по СП 59.13330.20121:205%2,86 градуса
для временных сооружений1:128%4,76 градуса
при перепаде высот до 0,2 м1:1010%5,71 градуса

Уклон пандуса по СНиП 35-01-2001 и СП 59.

13330.2012

В обозначенных выше документах есть разночтения по стандартной величине уклона пандусов, так в СНиП 35-01-2001 допустимый уклон пандуса составляет 1:12 (или 8%), в то время как по СП 59.13330.2012 — он равен 1:20 (или 5%).

Учитывая, что СНиП 35-01-2001 является национальным стандартом, утвержденным Распоряжением Правительства РФ от 21 июня 2010 г. № 1047-р, а также, если заказчиком не выдвигается требование спроектировать пандус по СП 59.13330.2012, предлагаем своим клиентам проектирование и изготовление пандусов по нормативам, обозначенным в СНиП 35-01-2001, т.е.:

  • допустимый уклон пандуса — 1:12 (или 8%, или 4,76 градуса).
Пандус для маломобильных групп

Свод правил республики казахстан

 

   

 

Сәулет, қала құрылысы және құрылыс 

саласындағы мемлекеттік нормативтер 

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЕРЕЖЕЛЕР ЖИНАҒЫ 

 

Государственные нормативы в области 

архитектуры, градостроительства и строительства 

СВОД  ПРАВИЛ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

 

 

 

 

 

 

ҒИМАРАТТАР 

МЕН 

ИМАРАТТАРДЫ 

ХАЛЫҚТЫҢ 

ҚИМЫЛЫ 

ШЕКТЕУЛІ 

ТОПТАРЫ 

ҮШІН 

ҚОЛЖЕТІМДІЛІКТІҢ 

ЕСЕБІМЕН ЖОБАЛАУ  

 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ И 

СООРУЖЕНИЙ С УЧЕТОМ ДОСТУПНОСТИ 

ДЛЯ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП 

НАСЕЛЕНИЯ. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 

 

 

 

ҚР ЕЖ 3.06-101-2012 

СП РК 3.06-101-2012

 

 

 

 

Ресми басылым 

Издание официальное 

 

 

 

Қазақстан Республикасы Құрылыс және тұрғын  

үй-коммуналдық шаруашылық істері агенттігі 

 

Агентство Республики Казахстан по делам строительства 

и жилищно-коммунального хозяйства 

 

Астана 2012 

 

ҚР ЕЖ 3.06-101-2012 

СП РК 3.06-101-2012 

II 

АЛҒЫ

 

СӨЗ 

 

1

 

ӘЗІРЛЕГЕН: 

«ҚазҚСҒЗИ» АҚ«ИННОБИЛД» ЖШС 

 

2

 

ҰСЫНҒАН: 

Қазақстан  Республикасы  Ұлттық  экономика  министрлігі 

Құрылыс,  тұрғын  үй-коммуналдық  шаруашылық  істері 

және  жер  ресурстарын  басқару  комитетінің  Техникалық 

реттеу және нормалау басқармасы 

 

3

 

БЕКІТІЛГЕН

 

ЖӘНЕ

 

ҚОЛДАНЫСҚА

 

ЕНГІЗІЛГЕН:  

Қазақстан  Республикасы  Ұлттық  экономика  министрлігі 

Құрылыс,  тұрғын  үй-коммуналдық  шаруашылық  істері 

және  жер  ресурстарын  басқару  комитетінің  2014  жылғы 

29 желтоқсандағы № 156-НҚ бұйрығымен 

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

 

1

 

РАЗРАБОТАН:  

АО «КазНИИСА», ТОО «ИННОБИЛД» 

 

2

 

ПРЕДСТАВЛЕН: 

Управлением 

технического 

регулирования 

и 

нормирования  Комитета  по  делам  строительства, 

жилищно-коммунального 

хозяйства 

и 

управления 

земельными  ресурсами  Министерства  национальной 

экономики Республики Казахстан 

 

3

 

УТВЕРЖДЕН

 

И

 

ВВЕДЕН

 

В

 

ДЕЙСТВИЕ: 

 

Приказом  Комитета  по  делам  строительства,  жилищно-

коммунального  хозяйства  и  управления  земельными 

ресурсами  Министерства  национальной  экономики 

Республики Казахстан от 29 декабря 2014 года №156- НҚ 

 

 

 

 

 

Осы  мемлекеттік  нормативті  Қазақстан  Республикасының  сәулет,  қала  құрылысы 

және  құрылыс  істері  жӛніндегі  Уәкілетті  мемлекеттік  органның  рұқсатынсыз  ресми 

басылым ретінде толық немесе ішінара қайта басуға, кӛбейтуге және таратуға болмайды 

 

Настоящий  государственный  норматив  не  может  быть  полностью  или  частично 

воспроизведен,  тиражирован  и  распространен  в  качестве  официального  издания  без 

разрешения  уполномоченного  государственного  органа  по  делам  архитектуры, 

градостроительства и строительства Республики Казахстан 

ҚР ЕЖ 3. 06-101-2012 

III 

МАЗМҰНЫ 

 

КІРІСПЕ ……………………………………………………………………………………………………………………….. V 

1 ҚОЛДАНЫЛУ САЛАСЫ ……………………………………………………………………………………………. 1 

2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР ………………………………………………………………………………….. 1 

3 ТЕРМИНДЕР МЕН АНЫҚТАМАЛАР ………………………………………………………………………… 2 

4 ҚОЛАЙЛЫ ШЕШІМДЕР ……………………………………………………………………………………………. 3 

4.1 Жалпы ережелер ………………………………………………………………………………………………….. 3 

4.2 Ӛрт қауіпсіздігі …………………………………………………………………………………………….. …….. 5 

4.3 Сәулет-жоспарлау шешімі ……………………………………………………………………………………. 7 

4.3.1 Жер телімі мен аумақ шешімі ………………………………………………………………………… 7 

4.3.2 Үй-жайлар және олардың элементтері …………………………………………………………… 11 

4.3.3 Ішкі қондырғылар мен құрылғылар ………………………………………………………………. 15 

4.3.4 Лифтілер ………………………………………………………………………………………………………. 19 

4.3.5 Тұрғын ғимараттар мен жайлар …………………………………………………………………….. 19 

4.3.6 Қоғамдық ғимараттар ……………………………………………………………………………………. 20 

4.3.7 Еңбекті қолдану орындары  …………………………………………. ……………………………….. 22 

4.3.8 Тамақтандыру кәсіпорындары ………………………………………………………………………. 23 

4.3.9 Сауда-тұрмыстық қызмет кӛрсету кәсіпорындары  ………………………………………… 23 

4.3.10 Оқу-тәрбие мақсатындағы ғимараттар мен үй-жайлар …………………………………… 25 

4.3.11 Вокзал ғимараттары ……………………………………………………………………………………. 25 

4.3.12 Дене шынықтыру-ойын-сауық, спорттық мақсаттағы объектілер …………………. 27 

4.3.13 Дене шынықтырумен және спортпен айналысуға арналған үй-жайлар …………. 27 

4.3.14 Мәдени-ағарту,  ойын-сауық  мақсатындағы  ғимараттар  мен  үй-жайлар 

                    және діни мекемелер ……………………………………………………………………………………. 29 

4.3.15 Халыққа қызмет кӛрсету бойынша объектілер ғимараты . ……………………………. 31 

4.3.16 Пайдалану кезінде ғимараттың қауіпсіздігін қамтамасыз ету ………………………. 32 

4.4 Конструктивтік шешімдер ……………………………………………………………………………………. 34 

4.5 Инженерлік желілерді жобалау ……………………………………………………………………………. 35 

5 ТАБИҒИ РЕСУРСТАРДЫ ҮНЕМДЕУ ЖӘНЕ ҰТЫМДЫ ПАЙДАЛАНУ …………………… 35 

5.1 Энергия тұтынуды азайту ……………………………………………………………………………………. 35 

5.2 Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану …………………………………………………………………. 36 

А қосымшасы (ақпараттық) Мүгедектер арбасының габариті ………………………………………. 37 

Б қосымшасы  (ақпараттық)  Мүгедектер  арбасындағы  адамдар  үшін  қолжетімді  

аймақ …………………….. ……………………………………………………………………………. 38 

В қосымшасы (ақпараттық) Мүгедек арбасымен қозғалу кезіндегі қажетті кеңістік ……… 40 

Г  қосымшасы  (ақпараттық)  Автотұрақ  орындарын  халықтың  мүмкіндігі  шектеулі 

топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып орналастыру …………………… 41 

Д қосымшасы (ақпараттық) Тік орналасқан кедергілер ………………………………………………… 42 

Е  қосымшасы  (ақпараттық)  Қоғамдық  телефондар  мен  сауда  автоматтарын 

халықтың  мүмкіндігі  шектеулі  топтары  үшін  қолжетімділікті  ескере 

отырып орналастыру ……………………………………………………………………………. 43 

Ж қосымшасы (ақпараттық) Есіктер ӛлшемі мен орналасуы ………………………………………… 44 

И қосымшасы (ақпараттық) Пандустар, баспалдақтар ……………………………. ……………………. 45 


ҚР ЕЖ 3.06-101-2012 

IV 

К қосымшасы (ақпараттық) Таңбалар ………………………………………………………………………….. 47 

Л қосымшасы (ақпараттық) Лифтілер ………………………………………………………………………….. 48 

М қосымшасы (ақпараттық) Санитарлық тораптарды халықтың мүмкіндігі шектеулі 

топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып орналастыру …………………… 50 

Н  қосымшасы  (ақпараттық)  Қоғамдық  орындарда  халықтың  мүмкіндігі  шектеулі 

топтары  үшін қолжетімділікті қамтамасыз ету …………………………………….. 54 

П қосымшасы (ақпараттық) Бассейндер ………………………………………………………………………. 58 

Р қосымшасы (ақпараттық) Тұтқаны ұстағыштар ………………………………………………………… 60 

 


ҚР ЕЖ 3. 06-101-2012 



КІРІСПЕ 

 

Осы  құжат  құрылыс  саласын  аймақтық  және  әлемдік  әлеуметтік-экономикалық 

жүйеге  біріктіруге  бағытталған  нормалаудың  параметрлік  әдісіне  сәйкес  Қазақстан 

Республикасының  құрылыс  саласындағы  нормативтік  базасының  реформасы  шегінде 

әзірленген.  

Осы  ҚР  ЕЖ    «Ғимараттар  мен  құрылыстарды  халықтың  мүмкіндігі  шектеулі 

топтарының  қолжетімділігі  есебімен  жобалау.  Жалпы  ережелер»  ережелер  жинағы 

«Ғимараттар  мен  құрылыстардың,  құрылыс  материалдары  мен  бұйымдарының 

қауіпсіздігіне  қойылатын  талаптар»  техникалық  регламентінің  дәлелдемелік  базасына 

кіретін  нормативтік  құжаттардың  бірі  болып  табылады  және  құрылыс  саласындағы 

халықаралық ынтамақтастықтағы техникалық кедергілерді жоюға бағытталған.  

Құрылыс  шешімінің  қолайлы  әдісі  ғимараттарды  пайдалану  деңгейін  (негізгі 

мақсаты  немесе  функциясы),  ғимаратты  пайдаланушылар  үшін  қауіпті  тәуекелдік 

факторларды  және  қауіптілік  сипатын  (ішкі  немесе  сыртқы),  пайдаланушылар  санын 

(келушілер,  қызметкерлер),  адамдардың,  оның  ішінде  халықтың  әлсіз  топтары  бӛлігінің 

(сәбилер,  кішкентай  балалар,  ақыл  есі  дұрыс  емес  немесе  басқа  да  кемшіліктері  бар 

адамдар)  жұмыс  істеу  ұзақтығын  және  т.   б.  жағдайлар  мӛлшерін  ескере  отырып 

қабылданады. 

Осы құжатта ҚР ҚН  «Ғимараттар мен құрылыстардың мүмкіндігі шектеулі топтар 

үшін қолжетімділігі» белгіленген талаптарды орындау үшін ӛзін әлемдік озық тәжірибеде 

ақтаған қолайлы шешімдер мазмұндалған.   

 


ҚР ЕЖ 3.06-101-2012 

VI 

БЕЛГІ ҮШІН 

 

 

 

 


ҚР ЕЖ 3.06–101–2012 

СП РК 3.06-101-2012 

 



ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЕРЕЖЕЛЕР ЖИНАҒЫ 

СВОД ПРАВИЛ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 

ҒИМАРАТТАР МЕН ИМАРАТТАРДЫ ХАЛЫҚТЫҢ ҚИМЫЛЫ ШЕКТЕУЛІ  

ТОПТАРЫ  ҚОЛЖЕТІМДІЛІКТІҢ ЕСЕБІМЕН ЖОБАЛАУ  

 

ПРОЕКТИРОВНИЕ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ С УЧЕТОМ ДОСТУПНОСТИ 

ДЛЯ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 

 

Енгізілген кҥні – 2015-07-01 

 

1

 

ҚОЛДАНЫЛУ САЛАСЫ 

 

1. 1

 

Осы  ережелер  жинағы  халықтың  қалған  санатымен  тең  қимылы  шектеулі  

топтар  үшін  қолжетімділік  шартын  қамтамасыз  ететін  ғимараттар  мен  құрылыстардың 

жер  телімдері,  кӛлемдік-жоспарлық  шешімі,  ақпараттық  және  инженерлік  орналастыру, 

сондай-ақ ӛмір тіршілігі бойынша қолайлы шешімдерді белгілейді. 

1.2

 

Осы  ережелер  жинағы  халықтың  қимылы  шектеулі    топтары  үшін  қолжетімді 

қоғамдық  және  ӛндірістік  ғимараттарды,  функционалдық-жоспарлық  элементтерді,  жер 

телімдерін немесе жекелеген жайларды  жобалауға таратылады.  

1.3

 

Осы  ережелер  жинағы  халықтың  қимылы  шектеулі    топтары  үшін 

қолжетімділікті  ескере  отырып,  Қазақстан  Республикасының  аумағында  жобаланатын 

және  салынатын  ғимараттардың  жобаларын  әзірлеуге,  сондай-ақ  бар  объектілерді 

реконструкциялау мен күрделі жӛндеуге арналған. 

 

2

 

НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР 

 

Осы  ережелер  жинағын  қолдану  үшін  мынадай  сілтемелік  нормативтік  құжаттар 

қажет: 

ҚР ЕЖ 2. 04-104-2012 Табиғи және жасанды жарықтандыру. 

ҚР ЕЖ 4.01-101-2012 Ғимараттар мен имараттардың ішкі су құбыры және кәрізі. 

ҚР ЕЖ 4.02-101-2012 Ауаны жылыту, желдету және кондиционерлеу. 

 

Ескертпе  —  Осы  құрылыс  нормаларын  пайдалану  кезінде  ағымдағы  жылдағы  жағдай  бойынша 

«Қазақстан  Республикасының  аумағында  қолданыстағы  сәулет,  қала  құрылысы  және  құрылыс  саласында 

нормативтік  құқықтық  және  нормативтік-техникалық  актілердің  тізімі»,  «Қазақстан  Республикасын 

стандарттау  бойынша  нормативтік  құжаттардың  кӛрсеткіштері»  және  «Мемлекетаралық  нормативтік 

құжаттардың  кӛрсеткіші»  жыл  сайын  шығарылатын  ақпараттық  кӛрсеткіштер  бойынша  сілтеме 

құжаттардың қолданылуын тексеру орынды болады. Егер сілтеме құжат ауыстырылған (ӛзгертілген) болса, 

онда  осы  нормативтерді  пайдалану  кезінде  ауыстырылған (ӛзгертілген)  құжатты  басшылыққа  алу керек. 

 

Егер  сілтеме  құжат  ауыстырусыз  күші  жойылса,  онда  оған  сілтеме  жасалынған  ереже  осы  сілтемеге  әсер 

етпейтін бӛлікте қолданылады.  

 

 

Ресми басылым 


ҚР ЕЖ 3.06-101-2012 

 



3

 

ТЕРМИНДЕР МЕН АНЫҚТАМАЛАР 

 

Осы  ережелер  жинағында  тиісті  анықтамалары  бар  мынадай  терминдер,  сондай-ақ 

осы  объектіге  арналған  құрылыс  нормаларында  келтірілген  терминдер  мен  анықтамалар 

қолданылады: 

3.1  Учаскені  (аумақты)  кӛріктендіру:  Қимылы  шектеулі    келушілердің 

қолжетімділігін қамтамасыз ететін және жасанды ландшафты жасау (кӛгалдандыру), жаяу 

жүргіншілер  мен  кӛліктер  ӛтетін  жолдарды  тӛсеу,  сыртқы  жарықтандыруды  орнату, 

учаскеде  демалыс,  спорт  және  ойын-сауық  аймақтарын  құру,  сондай-ақ  келушілерді 

ақпаратпен қамтамасыз ету  кіретін іс-шаралар кешені.  

3.2  Жиектас:  Қауіпсіздік  пен  ақпараттылық  ӛлшемдері  бойынша  функцияларды  

біріктіретін биіктігі шағын біртекті элементтер кеңістігі мен қозғалыс жолдарын қоршау.  

3.3  Қалташа:  Жайдың  немесе  олардың  шегінен  тыс  коммуникациялық  жолдар 

шекарасында түйісетін ойық, кеңістік. 

3.4  Лифт  холы:  Лифті  кіреберісінде  орналасқан,  әдеттегідей,  есікпен  шектелетін 

арнайы жай.  

3.5  Кӛру  қызметінің  бҧзушылығы  бар  тҧлғалар:  Кӛзі  мүлдем  кӛрмейтін  немесе 

кӛздің қалған кӛргіштігі 10 % аспайтын немесе кӛру алаңы 20 % кемінде құрайтын азамат. 

3.6  Қоршау:  Жаяу  жүргіншілер  жолдарының  үстіңгі  бетіндегі  белгі  айырмасынан, 

еденнен 0,45 м жоғары орнатылатын құрылыс конструкциясы.  

3.7  Пандус:  Жолдардың  кӛлденең  үстіңгі  бетінің  бір  деңгейінен  екіншісіне,  оның 

ішінде  кресло-арбаға  ауыстыруға  арналған  үстіңгі  бет  қозғалысының  бағыты  бойынша  

тұтас еңісті құрылғы. 

3.8  Жиектас пандусы: Тротуардан жол тӛсеміне түсуге арналған құрылыс.  

3.9  Ым  тілінің  аудармашысы  (сурдоаудармашы):  Керең-мылқаулар  үшін 

дыбыстық ақпаратты ым тіліне аударуды жүзеге асыратын маман.   

3.10 Кӛтеру

Қозғалыстың жақын кӛлденең жазықтық еңісінің арасындағы деңгейдің 

әртүрлілігі (тік кӛлем). 

3.11  Ӛрт  қауіпсіздігі  аймағы:  Эвакуациялау  мен  құтқаруды  жүргізу  үшін  кешенді 

шаралармен  қамтамасыз  етілген  берілген  уақыт  ішінде  (ӛрт  туындаған  кезден  бастап 

құтқару  жұмыстарын  аяқтағанға  дейін)  адамдарды  ӛрттің  қауіпті  факторларынан  қорғау 

үшін ӛртке қарсы қоршаулармен бӛлінген ғимараттың, құрылыстың, ӛрт бӛлігінің бӛлігі. 

3.12  Қозғалыс  алабы:  Бір  қатардағы  бір  бағыттағы  қозғалысқа  арналған  жаяу 

жүргіншілер жолының бӛлігі.  

3.13  Жеке  қызмет  кӛрсету  жайы:  Ӛз-ӛзіне  қызмет  кӛрсету  немесе  қимылы 

шектеулі    келушілерге  мекеме  (кәсіпорын)  қызметкерлері  қызмет  кӛрсету  жүзеге 

асырылатын  кабина  немесе  бӛлме.  Кабина  (бӛлме)  габариті,  әдеттегідей,  орналастыру 

мүмкіндігі мен ілесуші тұлғаны ескеруі тиіс.  

3.14 Кӛлденең бағыт: Қозғалыс бағытына перпендикуляр үстіңгі беттің бағыты. 

3.15  Тҧтқа:  Бағыт  беретін  және  қозғалыс  кезінде  қол  деңгейінде  ұстап  тұруды 

қамтамасыз ететін баспалдақ немесе пандус компоненті.   

Ескертпе – Тұтқа қоршаудан жоғары болуы мүмкін. 

 


ҚР ЕЖ 3.06-101-2012 

 



3.16  Ҥй  жанындағы  аумақ:  Кіреберіске  жаяу  жүргіншілер  жолдарын,  үйге 

кіреберістер және  осы үй тұрғындарына арналған  – балалар, спорт, демалысқа арналған, 

контейнерлерге  арналған,  иттерді  серуендетуге  арналған  және  т.б.  алаңдарды  қамтитын   

тұрғын кӛп пәтерлі ғимараттың маңындағы учаске. 

3.17 Бойлық еңіс: Қозғалу бағытына параллель үстіңгі бет еңісі. 

3.18 Ӛткел: 

Конструктивтік 

және 

(немесе) 

функционалдық 

элементтер 

(қондырғылар) арасындағы жаяу жүргіншілер кеңістігі.  

3.19  Қозғалыс  жолы:  Халықтың  қимылы  шектеулі    топтары,  оның  ішінде  кресло-

арбадағы  мүгедектер  учаскеде  (жолдар,  тротуарлар,  пандустар  және  т.  б.),  сондай-ақ 

ғимарат  пен  құрылыстың  ішінде  (тік  және  кӛлденең  коммуникациялар)  орын  ауыстыру 

үшін пайдаланатын жаяу жүргіншілер жолы. 

3.20 Дҧрыс бейімделу: «Бұл мүгедектерді адамдардың барлық басқа құқықтары мен 

негізгі  еркіндігіне  теңдестіруді  іске  асыру  немесе  жүзеге  асыру  мақсатында  лайықты 

немесе  қисынды  қалыптаспаған  ауыртпалықты  қажетті  және  қолайлы  түрлендіру  мен 

түзетудің әрбір жағдайында енгізу» — Мүгедектер құқықтары туралы конвенция. БҰҰ. 

3.21 Ақпарат қҧралдарының жҥйесі (ақпараттық қҧралдар): Халықтың қимылы 

шектеулі    топтары  үшін  жүру  қауіпсіздігі  мен  ыңғайлылығына,  сондай-ақ  тіршілік  ету 

ортасының  қасиеттері  туралы  ақпараттандыруға  ықпал  ететін,    кеңістікке  ӛз  уақытында 

бейімделуді қамтамасыз ететін ақпарат тасымалдаушылардың жиынтығы. 

3.22  Тактильдік  жерҥсті  кӛрсеткіштері:  Кӛруі  бойынша  мүгедектерге  аяқ 

табанымен,  таяқпен  немесе  кӛздің  қалған  кӛргіштігін  пайдалана  отырып  сезу  арқылы 

кеңістікке  бейімделуге  мүмкіндік  беретін  белгілі  сурет  пен  түстің  бедерлік  жолағын 

білдіретін ақпаратты бейнелеу құралы. Олар типі бойынша жол және еденүсті, сондай-ақ 

ескертуші және бағыттаушы болып бӛлінеді. 

 

4

 

ҚОЛАЙЛЫ ШЕШІМДЕР 

 

4.1

 

Жалпы ережелер 

 

4.1.1

 

Қоғамдық,  тұрғын  және  ӛнеркәсіптік  ғимараттарды  халықтың  қимылы 

шектеулі   топтары үшін  ӛмір тіршілігіне барынша қауіпсіз және жайлы жағдай  жасауды 

ескере отырып жобалау және салу керек.  

4.1.2

 

Кресло-арбадағы  адам  алатын  алаңның  ең  тӛменгі  кӛлемі  1,2  м  ×  0,9  м 

құрайды. 

4.1.3

 

Кресло-арбамен айналуға арналған кеңістіктің ең тӛменгі ені 1,8 м. 

4.1.4

 

 1  кестеде  келтірілген  қоғамдық  ғимараттар  учаскесі  халықтың  қимылы 

шектеулі топтары үшін қолжетімді болуы тиіс. Кресло-арбаның габариті А қосымшасында 

келтірілген. 

4.1.5

 

Кресло-арбадағы адам үшін қол жетерлік аймақ Б қосымшасында келтірілген.  

 

 

 

 

ҚР ЕЖ 3.06-101-2012 

 



1-кесте – Халықтың қимылы шектеулі  топтары  ҥшін қолжетімді болуы тиіс 

әртҥрлі типтегі қоғамдық ғимараттар жайлары 

 

Ғимарат типі 

Қолжетімді үй-жайлар 

Тұрғын үй ғимараттары 

— 4 қабат және одан тӛмен (лифтісіз) 

— 4 қабат және одан жоғары (лифтімен) 

— 5 қабат және одан жоғары 

1-ші қабаттағы барлық қоғамдық аймақтар 

және кеңістіктер 

барлық қоғамдық аймақтар және кеңістіктер  

барлық қоғамдық аймақтар және кеңістіктер 

Кеңсе ғимараттары 

Жұмыскерлер мен келушілерге арналған 

барлық кеңістіктер 

Дүкендер 

Қызметкерлер және келушілер үшін 

қолжетімді  бірінші қабаттағы тұрғын үйге 

арналмаған кеңістіктер 

Сауда және кӛп қызметті кешендер 

Қызметкерлер және келушілерге арналған 

барлық кеңістік 

Қонақ үй, пансионаттар және саяжайлар 

Қызметкерлер және келушілерге арналған 

барлық кеңістік 

Қоғамдық демалыс орындары 

Қызметкерлер және келушілерге арналған 

барлық кеңістік 

Саябақтар және ашық кеңістіктер, оның 

ішінде зообақтар және аллеялар және т. б. 

Қызметкерлер және келушілерге арналған 

барлық кеңістік, сонымен қатар әкімшілік, 

шаруашылық, санитарлық-гигиеналық үй-

жайлар 

Мектептер, колледждер, ЖОО 

Қызметкерлер және оқушыларға арналған 

барлық кеңістік  

Жатақхана  

Қызметкерлер және тұрғындарға арналған 

барлық кеңістік 

Спорттық кешендер және қоғамдық 

бассейндер 

Қызметкерлер және келушілерге арналған 

барлық кеңістік 

Мейрамханалар және қоғамдық 

тамақтану орындары 

Қызметкерлер және келушілерге арналған 

барлық кеңістік 

Базарлар және сауда орталықтары 

Келушілерге арналған барлық кеңістік 

Ауруханалар, емханалар, диспансерлер, 

қарттар үйі 

Қызметкерлер, емделушілер және 

келушілерге арналған барлық кеңістік  

Фабрикалар, шеберханалар, қоймалар 

және т. б.  

Қызметкерлер, келушілерге арналған барлық 

үй-жайлар 

Кӛлік станциялары, тоғыстар, 

жолаушылар терминалдары, депоның 

әкімшілік ғимараты, такси және автобус 

аялдамалары 

 

 

Қызметкерлер және келушілерге арналған 

барлық үй-жайлар 

Поделитесь с Вашими друзьями:

Расчет угла уклона пандуса: документы и нормативы

В связи  с актуализацией  проблем инвалидов важнейшими принципами при возведении зданий жилого и социального фонда, производственных конструкций на сегодняшний день считаются следующие:

Все строительные правила регламентируются  нормативно-правовым актом «СП 59.13330.2012. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения», который является действующей редакцией СНиП 35-01-2001. Оба названных документа могут служить отправной точкой при проектировании объектов с учетом безопасной эксплуатации  их людьми, относящимися к категории «маломобильные группы населения». Некоторые положения данных правил различаются строительными нормами. Первый из документов написан с учетом  стандартов международного уровня, на основе соответствующих положений Конвенции  ООН, регламентирующей права инвалидов. Второй – федеральный стандарт, утвержденный Распоряжением Правительства РФ от 22.06.2010 года № 1047-Р.

Как произвести расчеты при установке пандуса

В названных нормативных актах прописаны основные нормы проектирования и строительства пандусов, в частности указан их важнейший показатель – угол наклона. Эта величина просчитана с учетом всех норм безопасного использования пандусов при передвижении инвалидов-колясочников и колясок с детьми.

Существует специальная формула, по которой нетрудно рассчитать угол наклона пандуса:

Н/L – отношение разности высот поверхностей, которые требуется соединить пандусом, к длине горизонтальной проекции наклонной части пандуса. Это отношение не должно превышать норм, указанных в выше названных актах. В акте «СП 59.13330.2012. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» прописаны следующие нормативы.

  • Максимальным углом наклона пандуса является угол соответствующий отношению 1/20. Это отношение, выраженное в градусах, составит 2,86°. Другой единицей измерения углов наклона пандуса, часто используемой при расчетах, являются проценты. В этом случае получается  1/20=2,86°= 5%. При этом один марш пандуса не должен превышать 8 м.

В документе отображены моменты, когда  допускается отступления от данной нормы.

  • На объектах временного характера   при  разнице высот между горизонтальными плоскостями не более 0,5 м, и длине одного марша пандуса не превышающей 6 м  угол наклона составит 1/12=4,86°=8%.
  • Если разность уровней между горизонтальными площадками не превышает 0,2 м, угол наклона пандуса можно делать 1/10=5,71°=10%.

В СНиП 35-01-2001нормативные показатели отличаются от вышеописанных.  Максимально допустимый  угол наклона пандуса равен 1/12=4,86°=8%.

Обустройство пандусов при возведении, ремонте, реконструкции изношенных  конструкций  и зданий различного назначения может выполняться с учетом любого из этих нормативных актов. Создание инфраструктуры без преград  для людей, относящихся к  категории «маломобильные группы населения» – это, то чем мы занимаемся профессионально. Мы предлагаем свои услуги всем заинтересованным лицам и организациям. Мы выполняем установку пандуса с учетом всех требований, норм безопасности, пожеланий заказчика.

Наши клиенты

Калькулятор угла уклона пандуса

Калькулятор для пандуса

В соответствии с СП 59.13330.2016 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001» «Максимальная высота одного подъема (марша) пандуса не должна превышать 0,45 м при уклоне не более 1:20 (5%). При перепаде высот пола на путях движения 0,2 м и менее допускается увеличивать уклон пандуса до 1:10 (10%)».

Соотношение Проценты Градусы
1:20 5% 2,9°
1:12 8% 4,8°
1:10 10% 5,7°

Введите параметры будущего пандуса, исходя из данных объекта. Параметры необходимо вводить в милиметрах. Нажмите кнопку «рассчитать». Длина наклонной площадки в рассчитывается в милиметрах. Также Вы получите рекомендации относительно параметров, которые у Вас получились.

Основным действующим нормативным документом для определения уклона пандуса и его длины в РФ является СП 59.13330.2016 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения»

При высоте марша до 800 мм — мах угол 2,86°
При высоте марша до 200 мм — мах угол 5,71°
Для временных конструкций
при высоте марша до 800 мм — мах угол 4,76°

Пандус – это устройство для адаптации социально-значимых объектов и открытых пространств: вход в здание, сопровождение лестницы, пешеходный переход и т.д. Пандус необходим, чтобы сделать жизнь маломобильных групп населения комфортнее: пожилые люди, с коляской или тяжелой поклажей, с костылями после травм, инвалиды-колясочники.

Активное развитие и продвижение федеральной программы «Доступная среда» сподвигло многие организации установить пандусы на входной группе. Однако зачастую это делается либо для галочки, либо организациями, не владеющими навыками и знаниями существующих нормативов. Поэтому не всегда готовое изделие соответствует государственным стандартам. Как результат — недоступность для людей с ограничениями.

Нормативы для пандусов 2018

По нормативам СП 59.13330.2016 (с учетом вступивших в силу изменений 15 Мая 2017 года) пандус должен иметь следующие характеристики:

Список документации, рекомендуемой к ознакомлению:

СНиП 35-01-2001 содержит предписания по адаптации жилых домов и социально-значимых объектов для маломобильных групп населения. А так же конкретные ограничения по установке и параметрам пандусов.
ГОСТ Р 51261-2017 содержит технические требования к стационарным опорным устройствам.
СП 30-102-99 содержит требования к входной площадке.
СП 59.13330.2016 содержит предписания по доступности зданий и сооружений для маломобильных групп населения

Угол наклона пандуса не должен превышать уклон в отношении 1:20 (5%). В данном случае очень часто проценты путают с градусами. В результате чего подъем /спуск получается в разы выше. Угол наклона — это соотношение длины к высоте подъема.

Запомните! При перепаде высоты от трех метров, вместо пандусов применяются подъемные устройства. В данном случае наличие пандуса будет бесполезным и недоступным для инвалида-колясочника.

Справка! В ряде некоторых случаев допускается небольшое увеличение угла наклона пандуса:

  • При временном сооружении пандуса (ремонте или реконструкции здания). Если его высота не превышает 0,5 м, а промежуток между площадками не более 6 м, уклон может быть 8% или 1:12
  • Если высота подъема не достигает 0,2 м, уклон допустим в пропорции 1:10 (10%).
  • Длина непрерывного движения марша пандуса не должна превышать 9,0 м, далее необходимо организовывать  разворотную площадку или площадку отдыха.
  • Длина горизонтальной площадки прямого пандуса должна быть не менее 1,5 м.
  • Пандусы должны иметь двухстороннее ограждение с поручнями на высоте 0,9 и 0,7 м.
  • Поверхность пандуса должна быть нескользкой текстурой.
  • Поверхность марша пандуса должна визуально контрастировать с горизонтальной поверхностью в начале и конце пандуса.

Поручни для пандуса

— В начале и конце поручни должны быть длиннее на 300 мм и иметь закруглённую форму.

— Верхний поручень расположен на высоте 900 мм.

— Расстояние между поручнями 900-1000 мм.

— Перила должны быть круглого сечения с диаметром от 30 до 50 мм.

— Начало и конец маркируются предупредительными полосами.

— Нижний поручень должен быть на высоте 700 мм.

— По продольным краям марша пандуса следует устанавливать бортики высотой не менее 0,05 м.

— Покрытие пандуса должно обладать противоскользящим эффектом.

— Минимальное расстояние от гладкой стены 45 мм, от неровной 60 мм.

— Поручни с внутренней стороны не должны прерываться.

— Поручни изготавливаются из металла и устанавливаются с обеих сторон наклонной площадки.

Если пандус изначально соответствует всем строительным параметрам, то его можно оснастить необходимыми дополнительными устройствами при их отсутствии:

  • Опорными поручнями. Расстояние между  поручнями пандуса одностороннего движения должно быть в пределах 0,9-1,0 м, чтобы инвалид-колясочник мог на них подтянуться. Также для удобства и безопасности хвата поручни должны иметь закругленную форму и выступать на 300 мм от края.
  • Контрастной тактильной разметкой (для незрячих и слабовидящих людей). Разметкой следует обозначать сами поручни и подстилающую поверхность. С внутренней стороны поручней можно приклеить тактильные наклейки для обозначения начала и конца препятствия.

Если пандус изначально не соответствует конструкторским параметрам в соответствии со сводами правил, то его следует демонтировать, а на его месте организовать доступный пандус.

ВОПРОСЫ ПО АДАПТАЦИИ
АВТОПАРКОВКА ДЛЯ МГН
АДАПТАЦИЯ ТРОТУАРОВ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ
АДАПТАЦИЯ ЛЕСТНИЦ ДЛЯ МГН
АДАПТАЦИЯ ВХОДНОЙ ГРУППЫ
АДАПТАЦИЯ ХОЛЛА В ПОМЕЩЕНИИ
АДАПТАЦИЯ САНУЗЕЛА ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ
АДАПТАЦИЯ ЛИФТОВ ДЛЯ МГН

НАШЕ ПРЕИМУЩЕСТВО — ДОЛГОЛЕТНИЙ ОПЫТ и КАЧЕСТВО!

Подъемник для инвалидов установили в цветочной клумбе на севере Казахстана

Члены партии Nur Otan проверили пандусы в Северо-Казахстанской области и были, мягко говоря, удивлены

ПЕТРОПАВЛОВСК, 5 мар — Sputnik. В Северо-Казахстанской области на входах во многие здания пандусы и подъемники установлены «для галочки»: к примеру, на почте в Айыртауском районе подъемник установлен прямо в цветочной клумбе, передает корреспондент Sputnik Казахстан.

Не пандус, а взлетная площадка

О таких фактах рассказали на заседании комиссии партийного контроля областного филиала партии Nur Otan. Встреча была посвящена теме доступности объектов социальной инфраструктуры и общественного транспорта для лиц с ограниченными возможностями.

На сегодняшний день в регионе живут более 27 тысяч людей с инвалидностью, в том числе свыше двух тысяч детей-инвалидов.

©
Photo : Фото группы общественно-партийного мониторинга Северо-Казахстанского областного филиала партии Nur Otan

Организации Петропавловска устанавливают пандусы и подъемники с нарушениями норм, считают в Nur Otan

Заведующая отделом политической работы филиала партии Гульнара Халыкова отметила, что с 2012 года ежегодно группой общественно-партийного мониторинга проводится оценка доступности объектов социальной и транспортной инфраструктуры для людей с инвалидностью. И мониторинг показывает, что беспрепятственный доступ инвалидам к имеющимся и строящимся жилым, общественным и производственным зданиям, объектам социальной инфраструктуры обеспечен далеко не везде.

©
Photo : Фото группы общественно-партийного мониторинга Северо-Казахстанского областного филиала партии Nur Otan

Многие организации Петропавловска, отметили проверяющие из Nur Otan, выполняют требования о пандусах формально

«Пандусы у нас, мягко говоря, оставляют желать лучшего. Угол уклона порой превосходит все мыслимые и немыслимые показатели. Согласно нормативам, с изменениями, внесенными в 2018 году, продольный уклон пандуса не должен превышать 5%, в исключительных случаях, в затесненных местах — не более 8%. В большинстве же случаев на обследованных нами объектах уклон пандуса превышает 12%, а порой доходит до 20-40%. Это же самая настоящая взлетная площадка! Представляете, какой силой в руках надо обладать, чтобы взобраться по такому пандусу?!» — возмутилась Халыкова, добавив, что не всегда точно рассчитаны поручни, высота и ширина между ними, а есть пандусы, и вовсе не имеющие поручней.

Аким Туркестана проехал по городу на инвалидной коляске

Бесполезные пандусы

При этом она отметила, что не все внимают рекомендациям и не считают нужным их выполнять или выполняют, «чтобы отстали».

«Долгое время мы, в буквальном смысле этого слова, воевали с руководством АО «Казпочта». И наконец-то наши действия возымели хоть какой-то успех. Почти все районные филиалы на сегодняшний день установили специальные подъемные устройства. Хотя здесь тоже не обошлось без казусов. В Айыртауском районе подъемник был установлен без консультаций и рекомендаций местного отдела соцзащиты прямо… в цветочной клумбе. Причем подъезд к нему преграждали бордюр и ограждение», — отметила Халыкова.

Она подчеркнула, что многие устанавливают подъемники «лишь бы установить, для галочки».

«То есть история такая же, как с пандусами. Он есть, но он бесполезен. В Кызылжарском районе, пока не был оштрафован директор филиала, никакого движения не было. И опять история повторяется, без консультации со специалистами был установлен пандус, который не соответствует нормативам», — рассказала Гульнара Халыкова.

Она отметила, что недоступны для людей с особенными потребностями, в частности для инвалидов-колясочников, даже здания районных прокуратур, где как нигде должны соблюдать требования законов, в том числе закона «О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан».

Почему колясочника не встретишь зимой в Нур-Султане — видео

«Инвалиды здесь не ходят»

Нарушения выявляют и на объектах здравоохранения и образования.

©
Photo : Фото группы общественно-партийного мониторинга Северо-Казахстанского областного филиала партии Nur Otan

Партия Nur Otan организовала проверку пандусов в Петропавловске

«Учреждения образования также в зоне особого внимания. Порой и здесь мы наталкиваемся на глухую стену. Помимо того, что наши рекомендации не исполняются, в большинстве своем администрация учреждений образования говорит о том, что их детский сад, школу, колледж дети с особыми потребностями не посещают. И, кстати, не только работники образования говорят такие вещи, предприниматели также высказываются о том, что к ним в магазины, в торговые центры, аптеки и так далее инвалиды не ходят. Так потому и не ходят, что заведомо знают об отсутствии доступа», — уверена Халыкова.

Школа для инвалидов в Шымкенте шокировала ревизоров

Она добавила, что люди с особыми потребностями так же, как и все, хотят учиться и работать, посещать магазины, культурные заведения, но на сегодняшний день они не то, что попасть в здание, по улицам передвигаться не имеют возможности.

Организации и предприятия Алматы ставят пандусы ради галочки

По данным Союза организаций инвалидов Казахстана, в Алматы сегодня проживает более 42 тысяч инвалидов. Среди них инвалиды-колясочники, инвалиды по зрению и слуху.

По словам председателя союза Али Аманбаева, жилые дома, магазины, рестораны, городские организации и частные бизнес-центры в большинстве своем устанавливают пандусы ради галочки. 

«Официальной статистики у нас нет, но судя по опыту, всего 5-10% установленных в городе пандусов соответствуют нормам. Их очень мало. Многие устанавливают их без соблюдения норм. Это наша болезнь. Недавно в канун Дня инвалидов новый аким встречался с нами, тоже дал указание, чтобы это исправляли. Мы каждый месяц с комиссией мониторим город и, к сожалению, не можем похвастаться хорошими результатами, хотя Алматы — один из продвинутых городов в этом плане», — рассказал он. 

[GALLERY_BLOCK_1]

Как он утверждает, пандусы устанавливают даже там, где по стандарту нужны специальные подъёмники. В результате подъём у пандусов получается очень крутой, и колясочникам очень сложно по ним подниматься.

«Они ставят салазки, рельсы, но ведь дело не в пандусах, а в том, что его нужно установить, если высота не более восьми сантиметров. В остальных случаях необходимы подъёмные устройства и платформы. Для людей, имеющих инвалидность по зрению, нужны рельефные тактильные направляющие. На западе есть такие плитки, у нас тоже стали устанавливать. Нужно еще туалеты специально оборудовать для инвалидов. К этому вопросу нужно подходить комплексно», — заявил он.

Как утверждает председатель, пока наладить работу с представителями организаций, устанавливающих неправильные пандусы, не удаётся.

«Комиссия ходит, выявляет несоответствующие нормам пандусы, но пока есть только замечания, и нет решения проблем. Например, городская налоговая. Там вход нормальный, а внутри ступеньки везде. Помимо пандусов нужны разные подъёмные устройства. В Казахстане они есть. В Алматы их уже производят. Тактильные плитки для слепых тоже производятся», — рассказал он.

Однако пока застройщики не особо щепетильны в этом вопросе, в результате даже новые здания в городе сдаются с пандусами, которыми нельзя воспользоваться. 

«Департамент контроля и миграции штрафует организации, устанавливающие не соответствующие нормам пандусы. Но картины это не меняет. Даже в новых зданиях у нас умудряются устанавливать такие пандусы», — рассказал Аманбаев.

Кроме того, глава Союза организаций инвалидов Казахстана раскритиковал подъёмные устройства для инвалидов алматинского метрополитена. Как он утверждает, по факту эти установки просто не работают.

«В самом начале я спрашивал: «Будет ли метро доступно для инвалидов?». Мне Храпунов сказал: «Всё будет идеально». Но как оказалось, они слямзили российский проект, а там он до сих пор не работает. Пришлось в последний момент устанавливать горизонтальные подъёмные устройства. Им предлагали российский вариант, что попроще. Но они взяли итальянские. А у них конструкция капризная, и чуть напряжение подпрыгнет, они отключаются. На новых станциях устанавливают лифты. С ними гораздо удобнее, но добраться до них сложно», — заявил Аманбаев.

Правила приема на работу инвалидов в Казахстане

Есть два закона, которые устанавливают квоты на трудоустройство инвалидов для работодателей. Первым из них является Закон № 482-V «О занятости населения» от 6 апреля 2016 года, который устанавливает квоты на трудоустройство определенных категорий лиц, одной из которых являются инвалиды, которым не запрещено работать по медицинским показаниям. Второй — Закон № 39-III «О социальной защите инвалидов» от 13 апреля 2005 года.

Установление квот гарантирует, что работодатели должны предлагать минимальное количество рабочих мест людям с ограниченными возможностями.Квота устанавливается как процент (от 2% до 4%) от штата каждого работодателя, не считая ролей, связанных с тяжелой работой или работой во вредных или опасных условиях. Если работодатель уже нанимает людей с ограниченными возможностями, их занятость засчитывается в квоту. Конкретные региональные квоты для определенных работодателей устанавливаются местными исполнительными органами («акиматами»).

Требование о выполнении квоты не распространяется на:

  • организаций с численностью оплачиваемых сотрудников менее 50 человек;
  • общественных объединений людей с ограниченными возможностями;
  • организаций, в которых количество людей с ограниченными возможностями составляет более 20% от среднегодовой численности сотрудников; и
  • организаций в населенных пунктах, где нет безработных инвалидов трудоспособного возраста.

Требование также не распространяется на должность, для которой процедуры или условия назначения предусмотрены законом.

Работодателям также разрешается не соблюдать требования квоты, если они:

  • закрытие бизнеса;
  • сокращение или перераспределение персонала; или
  • испытывает спад производства, работ или услуг, что привело к ухудшению экономического положения работодателя.

В вышеуказанных случаях акиматы пересматривают и корректируют квоту, а работодатели могут быть полностью исключены из требования квоты или могут быть скорректированы.

Работодатели должны создать требуемые квоты рабочие места в течение шести месяцев с даты утверждения квоты акиматом.

Создание специальных рабочих мест

С 1 января 2018 года будут применяться новые законодательные положения, обязывающие органы занятости организовывать создание специальных рабочих мест для людей с ограниченными возможностями.

«Органы занятости» — собирательное название государственных органов, осуществляющих контроль за исполнением законодательства о занятости.Такие функции Министерство труда выполняет на государственном уровне. Местные органы занятости, в свою очередь, являются структурными подразделениями акиматов. Они сосредоточены на соблюдении законодательства на местном уровне.

Органы по трудоустройству будут заключать соглашения с работодателями, которые добровольно создают рабочие места с субсидиями от государства. Соглашения, вероятно, будут заключаться в форме, одобренной соответствующим органом, но могут содержать условия, отвечающие интересам работодателя и характерные для создания рабочих мест.

Закон предусматривает, что лицо, нанятое на специальную работу, должно быть трудоустроено не менее 12 месяцев с даты создания рабочего места.

Пока не ясно, как этот закон взаимодействует с правилами о квотах. В законодательстве не указывается, будут ли работодатели, создающие специальные должности, освобождаться от выполнения своей квоты; засчитываются ли созданные рабочие места для выполнения квоты работодателя; или этот режим просто действует параллельно с требованиями квот.Возможно, это вопрос, о котором работодатели могут договориться в рамках соглашения.

Оборудование рабочего места работника-инвалида

Существуют особые требования к работодателям, которые нанимают работников-инвалидов с полной потерей зрения или слуха или передвигающихся в инвалидной коляске. В таких случаях работодатель должен оборудовать рабочее место человека в соответствии с его индивидуальными потребностями.

Требуемое оборудование определяется законом. Стандарты выходят за рамки обязанности работодателя покупать специальное оборудование (например,грамм. комплекты компьютерных слепых для слепых). Работодатели должны также внести другие изменения, например, предусмотреть специальные условия для оборудования и мебели, используемых сотрудником, которые должны быть расположены таким образом, чтобы это было полезно для сотрудника. Они также должны соблюдать определенные санитарные требования и предоставлять переводчиков с языка жестов.

«Трудовой кодекс» (Закон № 414-V от 23 ноября 2015 г.) требует, чтобы стороны указали требования к работнику-инвалиду в трудовом договоре.

Условия работы

«Трудовой кодекс» предусматривает различные условия труда для инвалидов. Некоторые из них применимы ко всем инвалидам. Это те сотрудники с ограниченными возможностями:

  • не должны работать сверхурочно;
  • могут быть задействованы в работе в ночное время (то есть с 22:00 до 06:00), если они дали письменное согласие и им не запрещено делать это по медицинским показаниям;
  • могут быть отправлены в командировки, если это не запрещено по медицинским показаниям, но они имеют право отказаться от поездки.

«Трудовой кодекс» делит людей с ограниченными возможностями на три группы в зависимости от состояния их здоровья, причем люди, принадлежащие к первой группе (группа 1), в наибольшей степени страдают от инвалидности. Некоторые условия труда применяются по-разному в зависимости от группы, к которой принадлежит сотрудник.

Сотрудники в группе 1 не должны участвовать в ролях с «совокупной записью рабочего времени», другими словами, где вместо подсчета количества отработанных часов каждый день можно использовать учетный период, например, месяц и Требования к рабочему времени должны быть выполнены только в течение месяца в целом.Сотрудники 2-й и 3-й групп могут выполнять такие роли, если это не запрещено на основании заключения экспертной комиссии по профпатологии.

Во-вторых, от работников группы инвалидности 1 нельзя принуждать к работе вахтовым методом (т.е. вне постоянного места жительства, без возможности ежедневных поездок на работу). Те, кто принадлежит к другим группам инвалидности, могут, если нет медицинских причин.

Наконец, сотрудники в группах 1 и 2 должны:

  • не обязаны работать более 36 часов в неделю; и
  • получают как минимум шесть дополнительных дней оплачиваемого ежегодного отпуска.

Индивидуальная программа реабилитации

Если здоровью работника причинен вред в связи с выполнением его или ее работы, работодатель должен возместить работнику причиненный вред. Ущерб может возникнуть в результате производственной травмы или состояния, возникшего из-за профессии сотрудника. Если вред приводит к присвоению работнику статуса инвалидности, работодатель также должен профинансировать реабилитационные мероприятия, предписанные для работника в рамках индивидуальной программы реабилитации по инвалидности.

Программы разрабатываются после медико-социальной оценки пострадавшего сотрудника. Программы направлены на реабилитацию и компенсацию сотрудников с использованием медицинских, социальных и профессиональных мер (например, профессиональное обучение или переподготовка, или создание специального рабочего места для сотрудника).

Работодатель может быть обязан предоставить работнику определенные виды оборудования в рамках программы. Оборудование может быть:

  • инвалидных колясок или других средств передвижения;
  • протезы или ортопеды, или и то, и другое;
  • глухих или слепых, или тех и других;
  • приспособлений для оказания помощи сотруднику в соблюдении личной гигиены.

Последствия несоблюдения

Штрафы применяются к работодателю, который не выполняет какое-либо из этих обязательств. Наказания варьируются от споров с работниками-инвалидами до административных взысканий. Работодатель, не выполнивший свою квоту на работу, может быть оштрафован на сумму до 20 единиц ежемесячного расчетного индекса («МРП») (в 2017 году — 45 380 тенге). Работодатель, не выполняющий требования о проведении профессионального обучения или переподготовки работников с ограниченными возможностями или создающих для них специальные рабочие места (в рамках установленной программы реабилитации), может быть оштрафован на сумму до 600 МРП (в 2017 году — 1 361 400 тенге).

Заключение

Закон возлагает на работодателей эти обязанности по защите прав людей с ограниченными возможностями и помощи им в преодолении трудностей. Новые положения, которые применяются с начала 2018 года, расширят возможности трудоустройства для людей с ограниченными возможностями, даже если практическое применение положений требует ясности. Работодатели должны выполнять свои обязательства по этим законам не только для того, чтобы избежать штрафов, но и для того, чтобы способствовать созданию более благоприятных условий для уязвимых слоев населения.

детей-невидимок Казахстана | openDemocracy

Фото: Аида Колпакова / Facebook. Все права защищены. Для большинства граждан Казахстана дети с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями (ОТПРАВИТЬ) существуют в параллельной вселенной, несуществующем мире, где «нормальным» людям никогда не придется ступать — или, по крайней мере, они не думают, что они когда-либо будет, даже сегодня. Спустя четверть века после распада СССР многие люди, воспитанные и получившие образование в советский период, все еще наивно уверены, что в Казахстане нет людей с физическими недостатками или ограниченными способностями к обучению.

Таких людей нигде не встретишь. Инфраструктура городов и сел Казахстана не учитывает потребности их жителей с ограниченными возможностями. Инвалиды-колясочники не только не могут самостоятельно пользоваться общественным транспортом — они не могут даже выйти из дома. Даже в крупных городах страны, таких как столица Астана, Алматы и Шымкент, только недавно начали задумываться о нуждах людей с ограниченными возможностями, и даже тогда они медленно прогрессируют. Соответствующие законы и декларации пока существуют только на бумаге.

В Казахстане ОТПРАВИТЬ детей нуждаются только в их семьях. В государственных службах защиты детей отсутствует понятие безусловной любви к ним. Родители беспокоятся о будущем своих детей: что будет с ними, когда они, их основные опекуны, уйдут и их забота будет в руках государства? Родители, со своей стороны, делают все возможное, чтобы их дети получали образование и социализировались. Большинство организаций и реабилитационных и терапевтических служб для людей с ограниченными возможностями обучения были созданы самими родителями, часто при активной поддержке людей с другими ограниченными возможностями.

В детских учреждениях, средних школах и университетах вы никогда не увидите ребенка или взрослого с чем-либо, кроме типичного развития. Слабовидящие или слепые дети, слабослышащие или глухие дети, дети с аутизмом, церебральным параличом или синдромом Дауна — все это за пределами понимания казахстанского общества.

На практике все эти «особые» дети учатся в «специальных» школах-интернатах, и для большинства из них их будущий выбор ограничен небольшим набором возможностей, продиктованных государством — пошивом обуви, изготовлением ключей и мелким ремонтом.И это если им повезет.

Для значительного числа детей SEND мир останавливается у дверей их квартиры, а их круг общения состоит из родителей (часто только их матери) и других членов семьи. Некоторые родители таких детей даже не выходят с ними на улицу, опасаясь, что их ребенок может вести себя неадекватно на публике — и реакции людей на них.

Синдром Дауна: дети, которые не выживут без родителей

Типичный пример — дети с синдромом Дауна, которых принимают другие дети, но не взрослые.Какова распространенность этого состояния в Казахстане? Официальных данных по этому поводу нет, но, по данным Всемирной организации здравоохранения, это довольно распространенное заболевание: каждый 700 ребенок рождается с синдромом во всем мире.

Мать 10-летней Назии рассказывает мне, как ее дочь пыталась играть на улице с другими детьми, но их родители не позволяли им играть с этим «странным» ребенком. По словам ее матери, работница детского сада Назии намеренно обожгла руку дочери утюгом, после чего она стала застенчивой, нервной и агрессивной.Мама Нади говорит, что дети с синдромом Дауна становятся покорными по отношению к людям, которых они боятся. Ей пришлось забрать ребенка из детского сада, а еще она боялась отдавать ее в школу.

«Она только начала выходить из себя, начала улыбаться», — говорит мне ее мать. «Теперь она не покинет нашу квартиру, и ее социальный работник и учитель [оплачиваются государством] навещают ее дома. Как и у большинства детей с этим синдромом, у нее плохое зрение и слабое сердце ».

Сама мать Назии страдает нарушением слуха и у нее тяжелая жизнь.Ее собственная мать передала ее бабушке на воспитание — другими словами, бросила. Она стеснялась своей глухоты и даже не окончила среднюю школу. В поисках счастья она переехала в Алматы и родила дочь, когда ей было 43 года, но муж не поддержал ее, и они развелись, поэтому теперь она сама воспитывает Назию.

Она также говорит мне, что хочет прожить долгую жизнь, чтобы она могла заботиться о своей дочери, и говорит, что появление Назии изменило ее жизнь.Она обрела уверенность в себе, стала сильной и счастливой и больше не была одинокой — все благодаря Назии. Но вопрос о будущем дочери полностью ее ставит. Назия не может жить самостоятельно. У нее плохая речь, и она не вписывается ни в обычную школу, ни в специальную школу-интернат. Так что ее мать надеется быть с ней всю жизнь, и ее главные пожелания — это сила, крыша над головой и некоторая финансовая стабильность.

«Мы должны постараться прожить как можно дольше»

Эта фраза повторялась во всех моих интервью с родителями детей с ограниченными возможностями обучения.В конце концов, их худший страх — это то, что случится с их «особенным» ребенком после их смерти.

Мать 23-летнего Саши, который страдает серьезными нарушениями обучаемости и все еще остается ребенком, говорит, что мозг ее сына умер, когда ему было меньше года. Саша почти не может говорить, он много лет провел в городской квартире с мамой и бабушкой; его будущее очень неопределенно. Он не может ни читать, ни писать, ни справляться с простыми повседневными делами. У него также есть ряд хронических соматических заболеваний, в том числе порок сердца.

Сашина мама считает, что после ее смерти у Саши будет только один путь — в интернат для детей с ограниченными возможностями, где он не выживет — его просто посадят на психотропные препараты. Ее опасения вполне обоснованы. Прокурорские проверки выявили огромное количество нарушений прав и интересов людей с ограниченными возможностями, в том числе коррупцию и кражи и хищения у жителей со стороны руководства учреждений по уходу.

Еще она мечтает прожить долгую жизнь: «А если я доживу до ста лет?» она размышляет.

Самое удивительное, что родители этих детей не жалуются и не просят поддержки у государства. Они не привыкли к ситуации и не считают себя жертвами. Вместо того, чтобы полагаться на помощь государства, они сами находят способы социализации и развития своих детей. А дело в том, что для того, чтобы ребенка SEND приняли в общественный центр реабилитации и развития, ему необходимо пройти обследование в государственной поликлинике и получить направление.

Все родители, с которыми я говорил о будущем их детей, говорили мне, что это большая проблема. Но в то же время все они говорили о том, как рождение их «особенного» ребенка изменило их взгляды на жизнь. Они начали ценить и любить жизнь как никогда раньше — переоценить свою систему ценностей. Все они говорили о счастье, которое принес им этот маленький человечек. Это неожиданно положительное сообщение меня просто поразило.

Родители 11-летнего Ислама, страдающего расстройством аутистического спектра (РАС), обвиняют в заболевании своего сына врачей, которые сделали ему прививку от дифтерии, столбняка и коклюша (DTaP), несмотря на то, что он был простужен в то время .В то время они жили и работали в Великобритании, где качество лечения и ранняя диагностика аутизма казались лучше, чем в странах бывшего СССР. Однако они обнаружили, что британские врачи не верят в теорию о том, что вакцинация может быть одной из причин РАС. Однако тема вакцинации новорожденных является деликатной, и нет прямых доказательств связи между вакцинацией DTaP и аутизмом.

Вернувшись в Казахстан, родители Ислама создали организацию для помощи семьям, живущим с РАС в Центральной Азии.Казахстан — единственная страна в регионе, где этот вопрос открыто обсуждается, и существуют организации, которые оказывают финансовую, психологическую, образовательную и другую поддержку семьям с ребенком с аутизмом. Таких организаций нет ни в Узбекистане, ни в Таджикистане: в этих странах родители сами по себе.

В Центральной Азии замалчивают темы аутизма и синдрома Дауна, считая их постыдными. Что касается синдрома Дауна, старая советская практика советовать молодой матери отказаться от своего «больного» ребенка и оставить его в роддоме.Когда это происходит, детей отправляют в специализированные детские дома, где их забота носит строго формальный характер. Что касается детей с РАС, они нуждаются в особой любви и внимании, поскольку их социализация зависит от их психологического благополучия и удовлетворения их потребностей. В последнее время вокруг детских домов ходит серия скандальных историй, хотя идея перехода к системе патронатного воспитания вызывает споры.

Один из ста жителей нашей планеты относится к аутистическому спектру.В Казахстане цифры по этому вопросу различаются, потому что этот вопрос входит в компетенцию двух разных министерств. Специалист говорит мне, что у этих двух министерств разные программы: для Министерства образования важна своевременная медицинская оценка детей в обычных школах, в то время как Министерство здравоохранения получает информацию о детях с РАС только по запросу родителей. помощь.

Официальные цифры ASD и неофициальные данные сильно разнятся. По официальным данным, в 2003 году было всего 77 детей с аутизмом, тогда как в 2017 году это число выросло до 3820, и это число растет из года в год.

Инклюзивное образование: последняя тенденция в Казахстане

Тем временем правительство Казахстана пытается ввести инклюзивное образование в свои обычные средние школы, хотя его попытки больше похожи на пустые обещания: пока нет конкретной основы для их реализации. И иностранный термин «инклюзивный» только входит в казахский лексикон.

В правительственном плане развития образования на 2011–2020 годы предусмотрено, что к 2020 году 70% школ станут инклюзивными.Но на самом деле ни школьные здания, ни сами преподаватели к переменам не готовы. Ни учителя старшего возраста, которые начали карьеру при советской системе, ни новые выпускники педагогических вузов, не представляют, что повлечет за собой новый подход. В школах пока нет специально подготовленных наставников для учащихся с трудностями в обучении, а необходимая инфраструктура для лиц с ограниченными физическими возможностями (лифты, пандусы, специализированные парты и другие предметы мебели, а также оборудование и сами классы) также не готова.

В лучшем случае план может быть реализован только в крупных городах Казахстана. Но провинции все равно живут прошлым. Во многих сельских школах до сих пор есть туалеты на открытом воздухе без горячей воды.

Критики плана уже придают свой профессиональный вес вопросу о том, почему еще слишком рано вводить инклюзивное образование в Казахстане. По словам Аиды Дадыбаевой, руководителя Алматинского центра логопедии и языковой терапии, идея все еще бесформенна и находится в зачаточном состоянии.Она считает, что инклюзивность нельзя просто скопировать из Европы и США, потому что важно учитывать особенности казахстанского специального образования, не говоря уже об особенностях казахстанского менталитета.

Также необходимо будет обучить репетиторов особенностям обучения SEND, прежде чем они переведут ребенка в класс, состоящий из типично развивающихся детей. Дадыбаева считает, что в инклюзивном классе должно быть 15–18 учеников, а не 30, как обычно. Она также считает, что есть еще много проблем, которые еще предстоит решить в юридическом, профессиональном и материальном плане.Есть также дети, чьи специфические проблемы не позволяют им стать частью инклюзивного класса.

Дадыбаева определила еще одну вещь, которая вызовет проблемы с инклюзивностью. Казахстанская общественность пока не готова принять этих детей: «Мы не принимаем в нашем обществе: даже взрослые указывают на них пальцем и говорят« какой грубый ребенок », не понимая причин их поведения».

Ирина Смирнова, депутат Мажилиса (нижней палаты парламента) Казахстана и бывший учитель биологии и завуч, также считает, что еще рано вводить систему инклюзивного образования.Причины очевидны. Во-первых, школьные здания в Казахстане, построенные еще в советское время или недавно построенные, не имеют ничего, что могло бы помочь ученикам SEND получить доступ к их конкретным потребностям. В обычных школах нет лифтов для менее подвижных детей; никогда не было никаких приспособлений для слепых учеников (никаких материалов со шрифтом Брайля) или положения языка жестов для глухих.

«Когда родители начали привозить своих детей SEND на инклюзивное образование, нам, учителям старой школы, все это казалось довольно сложным.Мы многого не знали и даже боялись этих новых тенденций », — говорит Смирнова. «А что касается детей с полноценным аутизмом или детей с аутичным спектром [РАС], мы понятия не имели, что это такое. Поэтому, когда внешне нормальный ребенок внезапно расплакался или проявил признаки агрессии, мы не знали, как реагировать. Специальной подготовки для этого у нас не было. И я не могу сказать, что учителя старшего возраста научились адаптировать свои методы. Даже молодые учителя, только что закончившие университет, не имеют достаточной подготовки, как вести себя с этими детьми.”

Казахстанская пресса публикует общую информацию об инклюзии и научно-популярные статьи на тему инклюзии на образовательных сайтах. Но родители детей с нарушениями обучаемости по-прежнему изолированы — другие родители не хотят знать об их проблемах. Таким образом, основная задача, стоящая перед должностными лицами в сфере образования и общественными агентами, состоит в том, чтобы научить казахстанцев принимать людей, которые отличаются от них.

Эта задача намного сложнее, чем внедрение системы инклюзивного образования.Стигматизация детей с нарушением обучаемости по-прежнему широко распространена в Казахстане. И о принятии говорят только в связи с этнической и религиозной терпимостью, как будто казахстанское общество однородно во всех остальных отношениях.

Наиболее очевидным примером неприятия детей с ограниченными возможностями является заявление, сделанное пять лет назад Даригой Назарбаевой, дочерью президента Казахстана и депутатом парламента. На заседании парламентского комитета она вызвала гнев интернет-сообщества, назвав этих детей «уродами».

Пока я писал эту статью, в Астане шла подготовка к большому событию — Дню Конституции. Дети репетировали концерт для президента и мэрии Астаны, некоторые из них были инвалидами. Эти дети и их родители были очень рады возможности быть похожими на всех. Но в последний момент детям-инвалидам запретили появляться перед президентом и руководителями парламента.

Одна мама написала на своей странице в Facebook: «Наши дети были спрятаны в здании университета.Пока выступали другие дети и взрослые, мы сидели в столовой и ждали своей очереди. Но нас не позвали по той причине, что президент и парламент не любят видеть инвалидов-колясочников ».

PKP делает железнодорожные станции более доступными благодаря пандусам и знакам, написанным шрифтом Брайля, среди функций — The First News

К настоящему времени 26 из почти 200 железнодорожных станций были отремонтированы в рамках плана Польской государственной железной дороги, чтобы облегчить передвижение людей с ограниченными возможностями.PKP SA

Удаление архитектурных барьеров, установка лифтов и пандусов, указатели шрифтом Брайля и контрастные цвета — это лишь некоторые из решений, которые Польские государственные железные дороги применяют на вокзалах, чтобы сделать их более доступными для всех групп путешественников.

Реконструкция вокзалов Кракова, Гдыни и Вроцлава была одной из первых инвестиций, в которых упор был сделан на приспособление железнодорожных зданий для путешественников с ограниченными возможностями.Элементы, поддерживающие путешественников с ограниченной подвижностью, также были задействованы в 100 дополнительных инвестициях, сделанных Польскими железными дорогами в период с 2010 по 2015 год.

Но настоящая революция произошла в результате Программы инвестиций в станции (PID) на 2016-2023 годы, которая включает в себя модернизация и строительство около 200 «дружественных» вокзалов по всей Польше.

Перед началом работ по данной программе цели были изложены в документе «Передовой опыт государственных железных дорог Польши.”

В то же время проектировщики и строители были осведомлены о необходимости корректировки реконструкции железных дорог в соответствии с руководящими принципами, сформулированными TSI-PRM — нормами ЕС в отношении адаптации инфраструктуры для предоставления услуг людям с ограниченной подвижностью.

В результате, здания, модернизированные в рамках PID, должны соответствовать самым высоким стандартам в этом отношении. Адаптация исторических зданий, которые составляют более 50 процентов железнодорожных вокзалов в программе, является сложной задачей.

Удаление архитектурных барьеров, установка лифтов и пандусов, знаки шрифтом Брайля и контрастные цвета — это лишь некоторые из решений, которые Польские государственные железные дороги применяют на вокзалах, чтобы сделать их более доступными для всех групп путешественников.

При проектировании необходимо выделить существующие архитектурные барьеры (пороги, неправильная ширина дверей, отсутствие прямых парковочных мест и доступа к станции), а также использовать ряд решений, которые ранее не использовались при реконструкции станций, таких как линии, использующие фокусные точки для направления, знаки, написанные шрифтом Брайля, карты станции, контрастные цвета в интерьере, автоматические двери и специально отрегулированные туалеты.Необходимо объединить это таким образом, чтобы сделать станции доступными для всех путешественников, сохраняя при этом исторический характер станций и выполняя все работы в соответствии с указаниями консерватора.

Конечно, не все инвестиции, осуществленные Польскими государственными железными дорогами, идут на исторические станции. В рамках программы строятся и полностью новые здания. Самая большая группа из них — инновационные системы станций (IDS), которых всего будет около 40. Это будут одноэтажные дома с четкой и простой пространственной планировкой.

Цели IDS предусматривают ряд улучшений, которые необходимо использовать в каждом из них. Использование контрастных цветов позволит слабовидящим лучше перемещаться по станции. Также будут линии, которые будут направлять тех самых инвалидов-путешественников, и сенсорные карты.

Важным элементом, поддерживающим эту группу пользователей, также будут вывески, написанные шрифтом Брайля. Решения, используемые на станциях IDS, позволят людям лучше перемещаться на шести станциях: Освенцим, Сендзишово, Малопольское, Бельска-Подляска, Нидзица, Черемше и Яниково, а позже станции будут добавлены в еще один длинный список мест.

К настоящему времени в рамках PID на 2016-2023 годы было реконструировано 26 станций, включая шесть, описанные выше. В 2021 году будет добавлено еще 41 станция, хотя уже существует 540 станций, которые имеют элементы, облегчающие работу для людей с ограниченными возможностями. Например, на 60 процентах станций уже есть легкий доступ к зданию для тех, кто передвигается на инвалидных колясках, а почти на 50 процентах станций есть парковочные места для инвалидов.

Рафал Згожельский, член руководящего органа Польских государственных железных дорог, сказал: «В рамках повышения доступности станций с окончанием программы инвестиций в станции будет наблюдаться огромное изменение качества, в общей сложности более 400 станций — так что 70 процент станций, управляемых Польскими государственными железными дорогами, будут доступны для людей с ограниченными физическими возможностями.В случае других корректировок, таких как специальные полосы для слабовидящих, количество станций, на которых будет установлено это решение, вырастет до более чем 150 процентов.

«Целью всех инвестиций и процессов является полная адаптация инфраструктуры станции к потребностям инвалидов, что является одной из стратегических целей Польских государственных железных дорог на ближайшие годы».

Помимо PID, в определенных местах будет осуществлен ряд небольших инвестиций. Например, в рамках Фонда солидарности для поддержки людей с ограниченными возможностями несколько десятков зданий будут оснащены элементами, облегчающими использование инфраструктуры, такими как лифты, автоматические двери и адаптированные туалеты.Для работников PKP также будут проводиться учебные занятия, а на отдельных станциях специализированные специалисты будут вести пилотную службу поддержки.

Польские государственные железные дороги также примут участие в международных семинарах, поддерживающих обмен передовым опытом и стандартами обслуживания для инвалидов, таких как проект ЕС In2Stempo (инновационное решение для железнодорожных станций) и MaaSive (работа над концепцией приложений для пассажиров. для отслеживания их поездок, бронирования, продажи билетов и планирования поездки), а также других международных проектов, проводимых Международной ассоциацией железных дорог.


Эта статья спонсируется Польскими государственными железными дорогами.

Теги:
Гдыня,
Инвестиции,
Краков,
Вроцлав,
мобильность,
ПКП,
инфраструктура
железнодорожная станция,
Польские государственные железные дороги,
лифты
пандусы
Шрифт Брайля,
Рафал Згожельский

Закон о правах инвалидов, 2016 г. — Распространен на частных работодателей — Работа и HR

Чтобы распечатать эту статью, все, что вам нужно, — это зарегистрироваться или войти в систему на Mondaq.com.

В отличие от своего предшественника, права лиц с
Закон об инвалидах 2016 г. налагает обязательства на частную
учреждения, чтобы сформулировать политику равных возможностей и
вести учет лиц с ограниченными возможностями, нанятых
их.

Закон о правах инвалидов, 2016 г.
(Закон , Закон ), который заменяет Закон 1995 года об инвалидности,
введен в действие 19 апреля 2017 года. Права человека
с Правилами для людей с ограниченными возможностями, 2017 г. ( Правила ) были уведомлены
15 июня 2017 г., чтобы дополнить положения Закона.Закон
в соответствии с принципами Конвенции Организации Объединенных Наций о
Права людей с ограниченными возможностями и направлен на поощрение
учреждениям иметь рабочее место, удобное для инвалидов. Закон
запрещает дискриминацию в отношении лиц с ограниченными возможностями, если только
можно показать, что такой акт является соразмерным средством достижения
законная цель.

Хотя применимость статута 1995 г. была ограничена
правительственные учреждения / учреждения, которым оказывается помощь, Закон теперь
частных заведений в пределах своей территории.Хоть
Закон или Правила не требуют, чтобы частные учреждения
в обязательном порядке назначать инвалидов
( PwD ), на
частные учреждения в соответствии с Законом, которые кратко описаны в
это обновление. Определение частного предприятия в соответствии с Законом
также довольно широк и включает компании, фирмы, кооперативы или
другие общества, ассоциации, трасты, агентства, учреждения,
организации, союзы и фабрики.

Соблюдение нормативных требований для частных работодателей

Хотя большинство положений Закона продолжают касаться
правительство и / или местные органы власти, некоторые ключевые обязательства, возложенные на
частные заведения включают:

(a) Формулировка равных возможностей
политика
, в которой указаны удобства, которые должны быть предоставлены
инвалидам, чтобы они могли эффективно выполнять свои обязанности. Если
есть 20 или более сотрудников, в политике также должны быть указаны
должности в учреждении, которые определены как подходящие
для PwD, процесс найма на такие должности, предоставленные тренинги
для этих ролей предпочтение при переводе и отправке, специальный отпуск
что инвалиды могут помочь, вспомогательные устройства, предоставленные инвалидам, и меры
приняты для обеспечения безбарьерной доступности.Политика должна быть
зарегистрирован в органе власти, назначенном в соответствии с Законом, и должен
также будет отображаться на сайте заведения. Если это не так
возможно отображение политики на веб-сайте, она должна отображаться
на видном месте в офисном помещении.

(b) Назначение офицера связи в
контролировать набор людей с инвалидностью и обеспечение необходимыми удобствами
если в заведении работает 20 и более сотрудников. Детали
Офицер связи также должен быть включен в политику.

(c) Ведение записей , содержащих
подробности о количестве занятых PwD, дате их прихода на работу,
имена, пол и адреса, характер инвалидности, характер
выполненных ими работ и предоставленных им средств;
и

(d) Обеспечение соответствия указанным стандартам
доступность
, относящаяся к физической среде,
транспорт и информационно-коммуникационные технологии.Эти
включая обеспечение того, что в здании есть лифт / пандусы для
преимущество для пользователей инвалидных колясок, придерживаясь минимальной ширины
переходы, гарантирующие, что документы на веб-сайте находятся в оптическом
программа для чтения символов (OCR) в формате PDF и т. д.
предусматривает, что ни одному предприятию не должен выдаваться сертификат
завершение, если оно не соответствует нормам доступности
сформулированы правительством. Для существующих зданий
обязательство соблюдать эти стандарты в течение 5 лет с момента
уведомление о Правилах.

Несоблюдение любого из вышеуказанных обязательств
может повлечь наложение штрафа в размере до 10 000 индийских рупий в
первая инстанция и до 500 000 индийских рупий за последующие
несоответствия.

Некоторые проблемы

(a) Нет предписаний о «соответствующем правительстве»
для частных предприятий
— Устав в Индии
обычно определяют, какое правительство, то есть Правительство штата или
Центральное правительство является надлежащим органом в отношении
различные типы заведений для обеспечения
соблюдение закона.Хотя Закон определяет, кто
правительство относится к учреждениям полностью или в значительной степени
финансируется центральным правительством и правительством штата соответственно, это
молчание по отношению к частным заведениям.

Учитывая эту аномалию, при строгом прочтении Закона существует
в настоящее время нет правительства, которое имеет право контролировать
выполнение положений Закона в частном порядке
учреждения. Это могло привести к нескольким проблемам. Например, один
обязательств, возложенных на частные учреждения, заключается в регистрации
политика с Главным комиссаром или Государственным комиссаром,
по назначению соответствующего правительства.Поскольку соответствующий
правительство еще не определено по отношению к частным
учреждения, соответствующий комиссар, с которым такая политика может
на регистрацию тоже не назначено.

(b) Отсутствие ясности по конкретным
обязательства
— Хотя Закон и Правила требуют частного
учреждения, чтобы указать типы помещений, удобств,
право на специальный отпуск, вспомогательные устройства и т. д., предоставляемые инвалидам
в политике равных возможностей не указывается количество или
цель такого специального отпуска или любого обязательного или минимального
права, которые PwD могут требовать как право в соответствии с Законом.Таким образом, создается впечатление, что цель Закона заключается в первую очередь в том, чтобы
поощрять предприятия к добровольному предоставлению помещений и
удобства и обеспечение рабочего места, удобного для инвалидов.

(c) Сбор информации от сотрудников, которые
PwD
— В настоящее время многие организации не собирают
данные об инвалидности. Поэтому важно поставить на место
процессы сбора такой информации, как для существующих
сотрудники и новые сотрудники.Собираемые данные (например,
характер инвалидности) в соответствии с Правилами квалифицируется как
«конфиденциальная личная информация» в разделе «Информация»
Технология (разумные методы и процедуры обеспечения безопасности и
конфиденциальные личные данные или информация) Правила, 2011 г. ( Данные
Правила защиты
). Следовательно, было бы необходимо
убедитесь, что согласие человека получено до
сбор таких данных. В той мере, в какой такие данные собираются и
хранится в электронном виде, требования к Данным
Необходимо будет соблюдать Правила защиты.

Хотя Закон или Правила не требуют, чтобы частные учреждения
чтобы нанять PwD, им теперь нужно будет определить подходящие должности для
PwD, пересмотрите свою практику приема на работу, а также измените свой HR
политики там, где это необходимо.

Содержание этой статьи предназначено для ознакомления
руководство по предмету. Следует обратиться за консультацией к специалисту.
о ваших конкретных обстоятельствах.

Deep Space Nine все еще имела проблему с мелорой — но мы не должны этого делать.

«Правда в том, что проблемы с« мелорой »не существует.Пока люди его не создадут ». («Мелора», DS9, S2, E06)

Когда звездный картограф Мелора Пазлар решает покинуть свой родной мир с низкой гравитацией и присоединиться к Звездному флоту, она приспосабливается к более высокой гравитации, используя инвалидное кресло и скобы. Во время миссии на DS9 она испытывает трудности с навигацией на космической станции, построенной Кардассианами, что не соответствует стандартам проектирования Звездного Флота. Проблема не только в физических пространствах DS9. Экипаж относится к Мелоре иначе, чем к инвалидам.Дакс обсуждает, насколько Мелора вдохновляет, Башир хочет ее «исправить», Сиско консультируется с Баширом по поводу ее состояния здоровья, не включая Мелору. Экипаж демонстрирует эйлистские настроения, и Мелора вызывает их на этом. Она не хочет, чтобы ее унижали и требует уважения. Многие люди с ограниченными возможностями испытывают подобные эйблистские настроения. В этой серии показаны проблемы с использованием медицинских линз только при просмотре инвалида. Меняться нужно не самой Мелоре, а ее физическому и социальному окружению.

Сара Геринг объясняет социальную модель инвалидности в своей научной статье «Переосмысление инвалидности: социальная модель инвалидности и хронического заболевания»: «Для многих людей с инвалидностью основной недостаток, с которым они сталкиваются, проистекает не напрямую из их тела, а скорее из-за их нежелательный прием в мире с точки зрения того, как физические структуры, институциональные нормы и социальные установки исключают и / или очерняют их ». Геринг не отрицает необходимости обращения за медицинской помощью, если это необходимо или желательно; вместо этого она выступает за более тонкий подход к лечению людей с ограниченными возможностями помимо медицины.

Каждый приходит и теряет способности. Мы заболели, нам нужны очки, мы ходим на костылях, принимаем лекарства, нам делают операции. Все мы нуждаемся в приспособлении во многих точках нашей жизни. Общество считает инвалидностью, когда состояние длительное и не является социально приемлемым. Например, мне нужны очки, чтобы видеть. Это состояние длительное и требует постоянного проживания в очках.Тем не менее, это обычно не считается инвалидностью, потому что плохое зрение и ношение очков стали нормой, в отличие от использования инвалидных колясок. Если бы я жил в 17 веке, мое плохое зрение было бы гораздо более изнурительным из-за отсутствия приспособлений. Инвалидность создает не человек в инвалидной коляске; это отсутствие приспособлений и социальных представлений об использовании инвалидных колясок. В этом разница между восприятием инвалидности через призму медицины и через призму социальной. В медицинской линзе человека с ограниченными возможностями нужно зафиксировать, а его тело должно дать толчок к изменениям.С социальной точки зрения инвалидность — это социальная конструкция, созданная стигматизацией и отсутствием приспособлений. Стимул к изменениям шире и инклюзивнее.

Частично увлечение Башира Мелорой связано с его желанием «исправить» ее. Однако лекарство, которое он обнаружит, не позволит ей вернуться в свой родной мир. Когда она отказывается от его лечения, он разочаровывается. Это желание «вылечить» или «исправить» недееспособное тело часто принижает его. Многие инвалиды не хотят и не нуждаются в лечении.Как утверждает активистка с ограниченными возможностями Венди Лу, «повествования, ориентированные на лечение, продвигают вредную идею о том, что тела и жизни людей с ограниченными возможностями менее ценны из-за их идентичности». Хотя статус Башира как врача может сделать логичным его желание вылечить ее, он не видит в Мелоре человека. Мелора не просила лечения или лечения, потому что она знает, что с ее телом все в порядке. Проблема в том, что Башир воспринимает свое тело как неисправное.

У меня невидимая инвалидность, называемая синдромом постуральной ортостатической тахикардии (POTS), из-за этого я не могу водить машину и с трудом поднимаюсь и спускаюсь по лестнице без головокружения и иногда обморока.Никакие лекарства напрямую не лечат горшки, а лекарства, которые назначают врачи, заставляют меня чувствовать себя хуже. Я бы предпочел, чтобы мое тело было таким, какое оно есть, но было бы неплохо, если бы мне больше нравилось жить в обществе. Я мечтаю о транспортерах и о том, как легко было бы купить продукты или навестить друга, если бы у меня в доме был установлен транспортер. Конечно, если бы я жил в городе с надежным общественным транспортом, мне не понадобились бы транспортеры или беспокоить друзей и семью для поездок. Если бы не водителей было меньше стигмы, я бы не чувствовал себя виноватым, прося поездку, и меня не издевались бы за это (да, это происходит регулярно).Точно так же, если бы DS9 был установлен с пандусами и широкими проходами, и Дакс, Башир и Сиско уважали Мелору как равную, а не жалели ее или хвалили за то, что она «поднялась над» ее инвалидностью, ее опыт работы с DS9 был бы очень большим. разные.

Особенность этих приспособлений в том, что, когда они размещаются, они приносят пользу всем. На космической станции, которая приветствует множество инопланетных существ, пандусы, широкие проходы и другие приспособления были бы чрезвычайно полезны, и я уверен, что родители, использующие коляску, чтобы выгуливать своего ребенка по станции, также были бы им признательны.

Red Alert! Смотри в последних обновлениях Star Trek!

Подписываясь на информационный бюллетень Star Trek, который может включать персонализированные предложения от наших рекламных партнеров, вы соглашаетесь с нашими Условиями использования и подтверждаете методы сбора и использования данных, изложенные в нашей Политике конфиденциальности.

Я не говорю, что инвалидам не следует обращаться за лечением, если они этого хотят. Они, конечно, должны, и многие инвалиды нуждаются в постоянной медицинской помощи. Однако есть разница между лечением и отношением к тому, что тела, которые выглядят слишком «разными», следует «лечить».”

Персонаж Джорди Ла Форжа — прекрасный пример того, как Звездный флот принимает социальную модель инвалидности. Рожденный слепым, он нуждается в приспособлении в виде козырька, чтобы видеть. Однако, в отличие от Мелоры, команда обращается с ним как с равным. Пикард не консультируется с доктором Крашером по поводу способности Джорди завершить свою работу. Команда не считает Джорди источником вдохновения из-за его инвалидности. Они уважают его за его личность и работу, которую он выполняет.Более того, его визор часто помогает на миссиях. Он много раз спасает положение, видя то, чего не видят остальной команде. Наши различия важны. Любезность и уважение приносят пользу всем.

«Семерка из девяти» — еще один пример того, как с инвалидом обращаются как с равным, хотя ее равенство трудно добиться. Ее тело киборга первоначально вызывает страх у экипажа Voyager , особенно у Б’Эланны Торрес, которая в конечном итоге начинает уважать ее. В случае Седьмой из Девяти реакция, которую вызывает ее тело, меньше связана с его внешним видом, а больше связана с историей травм, причиненных Боргом.Она несет эту историю повсюду. Ее тело киборга становится важным аспектом ее личности. С помощью xB новая серия Picard имеет еще одну возможность исследовать инвалидность. Будут ли xB приспособлены к вселенной Picard ? Как показывают Мелора, Джорди и Семь из Девяти, приспособления могут только улучшить Звездный флот.

Каждый использует технологии, гаджеты, медицину, дизайн и т.д., чтобы приспособиться к своим способностям. В то время как Звездный флот имеет смешанную историю принятия инвалидности, когда они это делают, они показывают, как приспособление и включение людей всех способностей, а не стигматизация и жалость к тем, кого считают «слишком разными», чтобы быть нормальными, могут создать лучшее будущее для всех.


Маргарет Кингсбери (она / она) — писатель в Book Riot, где она в восторге от книг SFF, которые ей нравятся. Она пишет о детских книгах на сайте Baby Librarians, который она соучредила, и вы можете найти ее в Twitter @areaderlymom и в Instagram @babylibrarians

Как включить детей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями

Рим Аль Хаут — директор Американской академии в Бейруте, школы, в которую входят дети с особыми образовательными потребностями (SEN).Мы спросили ее о преимуществах инклюзии и используемых методах обучения.

Что такое инклюзивная школа?

Инклюзивная школа означает, что приветствуются все учащиеся — независимо от пола, этнической принадлежности, социально-экономического положения или образовательных потребностей. Они учатся, вносят свой вклад и принимают участие во всех аспектах школьной жизни.

Учащиеся с SEN проводят большую часть или все свое время, обучаясь со своими сверстниками, и школа поощряет понимание взаимной выгоды включения.

Что это за преимущества?

Я не знаю ни одного исследования, которое показало бы отрицательные эффекты от включения, если оно проводится с необходимой поддержкой и услугами для студентов.

Преимущества включают в себя конструктивную дружбу, уважение, лучшее понимание и понимание индивидуальных различий, а также подготовку к взрослой жизни в разнообразном обществе.

Некоторые льготы носят социальный характер. Учащиеся могут завязать прочные дружеские отношения, которые помогут им наладить отношения в будущем.В инклюзивном классе они видят, как взаимодействуют разные люди.

Есть и академические льготы. В хорошо организованном инклюзивном классе учащиеся оправдывают более высокие ожидания — как от своих сверстников, так и от учителей. Они также могут видеть в своих одноклассниках положительные образцы для подражания в учебе.

Семьи также могут получить выгоду. Это особенно верно, когда учащийся SEN — единственный ребенок, родители которого могут быть не в состоянии приспособиться к сообществу, если только учащийся не учится в инклюзивной школе.

Наша школа проводит множество ориентационных занятий и встреч между родителями, специалистами и учителями, чтобы поддержать семьи студентов SEN.

Как учителя должны готовиться к включению?

В нашей школе учителя разговаривают со специалистами и изучают предыдущие оценки учащихся как в классе, так и за его пределами. Затем они создают профиль для каждого ученика.

Каждый профиль включает информацию о поле, возрасте, знании языка и мотивах учащегося.Также есть информация от предыдущих учителей о привычках и скорости обучения учащихся (чтобы они знали, предлагать ли им дополнительную практику или измененные задания), а также наблюдения специалистов о потребностях ребенка в обучении. Они могут включать дислексию, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или задержку речи и речи.

Затем учитель беседует с каждым учеником об их интересах и наблюдает за учеником в свободное время. Это помогает учителю адаптировать свое обучение к потребностям каждого ребенка и записывать, какие модификации и оценки следует использовать в своем недельном плане уроков.

Что делает вашу школу инклюзивной?

Мы предлагаем дополнительную поддержку студентам с различными учебными потребностями.

Логопед, эрготерапевт, психолог и педагог-психолог оценивают способности каждого ребенка, чтобы рассказать нам о любых изменениях и поддержке, которые могут им потребоваться. На основе этих оценок учащиеся с SEN интегрируются в классы.

Как сделать так, чтобы все дети в вашей школе ладили?

У нас есть студенты с разными интеллектуальными способностями, поэтому мы стараемся предложить расслабляющую обстановку для всех.Это не всегда просто. Некоторые дети могут неохотно вовлекать своих сверстников в разговоры или на игровые площадки. Непонимание может привести к обидным замечаниям или издевательствам.

Чтобы справиться с этим, у нас есть план для каждого этапа в школе, чтобы обеспечить благоприятную атмосферу и чтобы каждый чувствовал себя вовлеченным и понятым.

Как вы подходите к инклюзии для самых маленьких детей?

У нас есть план раннего вмешательства, который включает всех дошкольников (от трех до пяти лет) и улучшает их способности.В наши ранние дошкольные классы входят учащиеся SEN с легкой степенью инвалидности. Эти дети могут успевать в учебе с требованиями учебной программы, но нуждаются в дополнительной поддержке. У них могут быть нарушения слуха, аутизм в умеренных пределах в спектре, гиперактивность, синдром дефицита внимания или задержки речи и общения.

Педагог, логопед и эрготерапевт, а также специальный педагог составили план для всего класса.

Далее в дошкольные классы приходят эрготерапевт и логопед, чтобы работать со всеми детьми на занятиях групповой терапии.Они также проводят индивидуальные занятия для студентов SEN в классе.

Специальный педагог работает с каждым из студентов SEN, а также проверяет классных руководителей.

Как вы подходите к инклюзии со старшеклассниками?

Наши старшеклассники посещают ознакомительные занятия, проводимые координатором по особым потребностям и школьным психологом в начале каждого года. Эти занятия объясняют различные потребности, которые могут быть у студентов, и показывают, как предложить поддержку.

Старшеклассники также круглый год посещают специальные классы со студентами SEN, чтобы они могли узнать и оценить друг друга.

В некоторых классах средней школы есть несколько учеников, у которых есть определенные трудности в обучении.

старшеклассников также принимают участие в еженедельных собраниях общественных работ. Они могут помогать учителям, которые обучают студентов SEN, или посещать центры для лиц с особыми потребностями за пределами школы, где они присоединяются к учащимся в мероприятиях, принося подарки и библиотечные книги.

Эти общественные работы требуются Министерством образования Ливана, которое просит старшеклассников выполнять 60 часов общественных работ.

Как узнать, «занят» ли студент?

Вовлеченность студентов означает внимание, любопытство и страсть, которые студенты проявляют, когда они учатся или учатся. Это распространяется на их уровень мотивации. Когда ученики любознательны, заинтересованы или вдохновлены, они учатся лучше.

Наблюдается поведение, например, посещение занятий, внимательное слушание, участие в обсуждениях, своевременное выполнение работы и соблюдение правил и указаний.Затем есть внутренние состояния — мотивация и любопытство.

Какую поддержку вы оказываете учителям?

Наша школа ежегодно проводит вводные курсы для учителей с семинарами, проводимыми специалистами по специальному образованию. Учителя изучают разные стили преподавания, узнают о потребностях учащихся SEN, когда обращаться с проблемой к школьному специалисту и какова роль каждого специалиста.

Учителя также узнают о различных учащихся SEN, которые в настоящее время зарегистрированы в школе, поэтому они лучше подготовлены, чтобы помочь им в учебе.Уделяя время подготовке школьной команды, мы создаем позитивный климат, который приносит пользу нашим учащимся SEN, и учителя чувствуют себя более уверенно.

Какой совет вы можете дать учителям, чтобы их уроки были инклюзивными?

Найдите общий язык. Нет двух одинаковых людей, но у большинства из нас есть что-то общее. Если мы ищем способы, которыми мы можем относиться друг к другу, независимо от различий, наши отношения становятся сильнее.

Научите студентов задавать вопросы.Почти всегда можно спросить об опыте сверстника с ограниченными возможностями. Главное — внимательно и уважительно относиться к тому, когда, где и как задаются эти вопросы. Все хотят, чтобы их понимали, а разговоры помогают ученикам заглянуть за пределы тайны инвалидности.

Поощряйте учащихся к участию и проявлению ответственности, работая со своими сверстниками. В нашей школе учителя объединяют учеников с разными потребностями друг с другом и дают им практические задания, которые нужно выполнять вместе.

Как учитель, вы показываете пример. Ваши действия и слова расскажут вашим ученикам, как общаться с другими учениками, принимать их и отвечать на них. Не обсуждайте только слабые места; указать сильные стороны. Мы призываем наших старшеклассников уважать друг друга и искать уникальные сильные стороны каждого человека.

Не ограничивайте участие в классе — включайте также внеклассные мероприятия. В нашей школе все ученики участвуют в танцевальных, певческих и актерских представлениях и праздниках.Они вместе репетируют и поддерживают друг друга.

Как лучше всего учитывать особые потребности детей?

Школа может предоставить пандусы и доступные адаптированные ванные комнаты для тех учащихся, которые физически не могут добраться до нужных им мест.

Учителя могут приходить в класс, чтобы поработать с учеником один на один. Иногда студенты могут покидать комнату на часть дня для индивидуального внимания или для участия в небольшой учебной группе.

Есть также вещи, которые вы можете делать в классе, чтобы облегчить жизнь всем учащимся. Например, учитель может носить микрофон, чтобы ученик с нарушением слуха мог слышать более четко.

Американская академия в Бейруте недавно приняла участие в курсе Британского Совета по инклюзивной педагогике, который побудил их разработать стратегию работы с более широким школьным сообществом через семьи учеников.

Зарегистрируйтесь на ближайшую к вам образовательную ярмарку.

Ознакомьтесь с подходом Британского Совета к включению в наш отчет «Основные навыки для всех» (PD F).

Узбекистан / Казахстан — Сентябрь / октябрь 2019 Архив

Неужели уже больше недели прошло после 7,5-часового перелета в лондонский Хитроу, как время летит, когда вы развлекаетесь (или работаете!).

В любом случае, давайте вернемся к шестому дню моего приключения в Средней Азии.Так как это был наш последний полный день в Узбекистане, мы остались в Ташкенте, и после ленивого утра, то есть после того, как я ответил на запросы о работе, пришло время подняться на телебашню, чтобы полюбоваться величественным видом на город. Теперь, когда ташкентское метро полностью недоступно, то есть вниз по лестнице, мы решили пройти пешком, что, как нам сообщили надежные Google Maps, займет 52 минуты по прямой дороге, просто! Однако, поскольку мы никуда не торопились, мы согласились пойти по живописному маршруту и ​​зигзагообразить наш путь к башне через пригород (так как именно там вы видите настоящий город i.е. не коммерческий шум) и его «образ жизни», само собой разумеется, мы немного заблудились.

Если вы думали, что центр города немного недоступен, попробуйте пройтись по окраинам с массивными водными оврагами, рассекающими тротуар… (даже здоровому человеку придется остерегаться этого!):

Должно быть добрых 2 часа, прежде чем мы достигли величественной башни, пробираясь по улицам (и поднимаясь и спускаясь по ступеням), пока мы не обнаружили вход в строение…

Во время своих путешествий я понял, что смотровые площадки, как правило, хорошо оборудованы для инвалидных колясок (даже если это означает, что они проходят сзади), но мы говорим об Узбекистане, поэтому вы можете догадаться, что было первым препятствием…

Это показалось довольно странным, так как к входу был отличный пандус.Так или иначе, с башни открывался прекрасный вид на город…

Мы все были счастливы, обнаружив дорогу, по которой нам следовало идти дальше, отсюда и 52-минутная прямая дорога обратно к отелю «Узбекистан» (остановка в ресторане «Честерс», чтобы отведать узбекскую версию британской кухни… попытка) для нашей последней ночи!

Это был еще один старт в 6 утра, когда наш водитель отвез нас к границе с Казахстаном с мечтой совершить однодневную поездку в Шымкент и его окрестности, третий по величине город страны.У меня были некоторые ожидания, что границу будет сложно пересечь из-за характера двух стран, но я думаю, что ничто не может подготовить вас к абсолютному безумию. Вы видите эти безумные переходы границы по телевизору, наполненные людьми, продающими тату с бродячими собаками, но только когда вы сами испытаете это на себе, вы поймете безумие всего этого (ох, и около 6 проверок паспортов!) …

После 30-минутной прогулки по разным зданиям для паспортов (с некоторыми из моих пушистых друзей, летающих внутри!), Мы вошли в Казахстан, где нас встретили наш гид, его английский переводчик (Боб) и водитель.Это когда начинает немного сбивать с толку, мы ехали по сельской местности / пустыне Казахстана около 3 часов, когда обнаружили, что туристическая компания хотела отвезти нас в «Древний город», который будет еще на час (имейте в виду, что у нас был всего день!). Нам всем стало немного скучно, поэтому именно в этот момент Боб взял на себя управление и спросил, можем ли мы отказаться от этой идеи и просто посетить мавзолей Арыстан Баб перед тем, как отправиться обратно в Шымкент. В течение следующих 30 минут мы ехали по «проселочным» дорогам через пустыню, пропуская самых разных животных, в том числе гуляющих по дороге верблюдов…

Мавзолей Арыстан Баб — это в основном то, что написано, но в нем также есть мечеть.Когда я езжу в страны с сильными религиозными убеждениями, мне всегда кажется, что я вызываю некоторую реакцию, и именно это и произошло. Во время прогулки по мечети ко мне подошел местный житель, попросил сделать селфи со всеми нами и поблагодарил за посещение. Затем женщина представила нам свою семью, то есть ее мужа, сына и дочь, что, очевидно, является казахской традицией.

После нашей встречи с местными жителями, мы предприняли еще 90 минут езды обратно в Шымкент (к этому времени было 16:00, а мы должны были перебраться через границу к 20:00!) Для традиционного застолья…

Следует отметить, что в Казахстане «дыры» присутствуют во многих местах вместо туалетов, и даже когда у вас есть настоящие туалеты, они могут быть не самыми доступными! Это привело к короткой поездке до Shymkent Plaza, нового блестящего торгового центра с кинотеатром и т. Д. (В основном средняя почта в Великобритании), что является ярким примером растущего благосостояния Казахстана…

После этого мы планировали посетить площадь Независимости, пока не выяснится, что граница находится еще в 90 минутах от города (было 18:15), поэтому от этой идеи отказались, и мы направились прямо обратно в Ташкент.

Хотя мы провели большую часть дня в фургоне на казахстанских автомагистралях, кажется, существует резкая разница в доступности и общем отношении к инвалидам. Боб объяснил, что в нескольких городах реализуются общественные проекты, направленные на то, чтобы люди с ограниченными возможностями «гуляли», что может объяснить, почему казахстанское общество чувствует себя более комфортно с ними. Да и пандусов много (ну по сравнению с Узбекистаном).

Однозначно нужно вернуться!

Поскольку суббота была нашим первым днем ​​отдыха, мало что можно сказать о еде и напитках в баре, поэтому я подумал, что было бы уместно объяснить ситуацию за пределами отеля.

Сейчас отель расположен на круговой дорожной системе, однако, вместо настоящего круга, он имеет довольно прямые участки, идеально подходящие для узбекских гонщиков-мальчиков, которые могут кружить посреди ночи, все, что вы можете услышать, это визг шин. , какой это чудесный звук!

Вчера было 5:30 утра, когда мы направились на железнодорожный вокзал Ташкента, чтобы успеть на узбекскую версию сверхскоростного поезда, через два часа до Самарканда для экскурсии по городу. Как и в большинстве других мест в Узбекистане, станция представляла собой лестничный пролет, ведущий в вестибюль, без лифта.В результате, пока мы ждали этот величественный поезд, охрана провела нас в бизнес-зал. Немного беспокоил тот факт, что певчая птица была заперта в клетке в гостиной с микрофоном, издающим настоящую птичью песню в этом районе, разве это не жестокое обращение с животными?

Вскоре ждал великолепный поезд…

На самом деле поезд был построен в Испании и, следовательно, должен соответствовать испанскому законодательству о доступе, поэтому я был немного смущен, когда сотрудники поезда решили сами поднять инвалидную коляску на поезд! Выяснилось, что на борту есть пандус на виду, но когда мы спросили персонал, можем ли мы им воспользоваться, ответы были либо «возможно», либо «невозможно»… показывает, сколько инвалидов-колясочников пользуются поездами в Узбекистане!

Как бы то ни было, в Самарканде, после встречи с нашим гидом и водителем на вокзале, нас сопровождали по городу, останавливаясь у известных достопримечательностей, таких как обсерватория Улугбека, которая была одним из первых мест, где наблюдали время…

Прогуливаясь по этому архитектурному чуду города, я заметил одну вещь, особенно на площади Регистан, — это количество установленных пандусов (хотя некоторые из них сделаны из мрамора, и они довольно скользкие!).Кажется, что Самарканд гораздо больше (ну по узбекским меркам!) Приспособлен для инвалидов-колясочников, может быть, он привлекает больше туристов, чем столица нации…

Еще одна вещь, которую я заметил с тех пор, как был в Узбекистане, — это то, насколько все дешево, т.е. вы можете легко съесть три блюда (с тремя людьми) примерно за 30 фунтов стерлингов … конечно, не сломаете банк в этой поездке?

Сегодня прохладный день в отеле и вокруг него перед тем, как мы пересечем границу (и часовой пояс) в Шымкент в Казахстане

Когда вы думаете о списке путешественников с ограниченными возможностями, не говоря уже об одном из трудоспособных путешественников, маловероятно, что в нем фигурирует посещение столицы Узбекистана Ташкента.Однако мы говорим обо мне, и все мы знаем, что чем менее известна страна, тем лучше!

В общем, сегодня мы были счастливы, что нас взяли на частную экскурсию по городу. Ташкент немного вводит в заблуждение, так как центр города довольно маленький, но при этом занимает значительную территорию. Первой остановкой в ​​этом туре была мечеть Тилля Шейх с великолепной архитектурой (которую, я думаю, мы увидим больше завтра, когда отправимся в Самарканд)…

Второй остановкой в ​​нашем замечательном туре был рынок Чорсу, который я считаю крупнейшим рынком свежих продуктов и напитков в Ташкенте, подумайте о лондонском рынке, но в массовом масштабе…

Сейчас движение в Ташкенте нормальное (вы все еще берете свою жизнь в руки, переходя дороги), однако это просто свободное падение вокруг рыночной площади, которая, мягко говоря, слегка вздымается (теперь у меня есть узбекская версия автомобиля). пиджин у окна… птицы странно выглядят)…

Следующей была площадь Независимости в Ташкенте (бывшая Красная площадь при советской власти), окруженная различными правительственными зданиями, одна из вещей, которые поразили меня с тех пор, как я здесь, — это чистота города, сродни Беларуси и Китая, благодаря количеству улиц. повсюду разбросаны чистящие средства…

Наконец, это был Музей изящных искусств, который раньше был домом российских чиновников и содержит более 11 000 артефактов из разных культур (в основном персидских) и эпох…

Я действительно должен обсудить доступность города … ну, это хорошая работа, Superbunny не появился, поскольку я думаю, что большую часть нашего времени мы потратим либо на поиски бордюров, либо на оживленных дорогах, поскольку тротуары выглядят плоскими, а затем Перед вами встанет лестничный пролет … Кроме того, здесь нет транспортных средств для инвалидов, что является камнем преткновения еще до того, как вы начнете! Подобно Китаю, здесь есть пандусы, но на то, чтобы их найти, нужно время, и многие из них очень крутые, поэтому есть шанс, что вы можете убить себя!

Завтра начало в 5 утра, мы направляемся к железнодорожной станции, чтобы сесть на узбекскую версию «сверхскоростного поезда» (в основном испанский TGV). 2 часа до Самарканда, расположенного на юге, где состоится еще одна экскурсия по городу 🙂

Кто-то может сказать, что просто попасть в Узбекистан — это достижение, однако посещение «Станса» уже давно стоит в списке желаний, и вот я!

Теперь, прежде чем я начну болтать о захватывающих вещах, я должен сказать, что Хитроу действительно нужно разобраться в структуре парковки Терминала 4 в отношении входа и выхода.Причина в том, что, охотясь за Purple Parking, мы посещали разные уровни парковок, когда мы достигли нижнего уровня, мы все еще не могли его найти. Теперь здравый смысл подсказывает, что вы постепенно возвращаетесь к поиску уровней еще раз, но нет, автостоянка в Т4 требует, чтобы вы выходили и снова заходили на указанную парковку на более высоких уровнях, платя каждый раз по 4,90 фунта стерлингов!

В любом случае, возвращаясь к опыту с аэропортом Хитроу, я думаю, что я обсуждал это до смерти в предыдущих сообщениях, поэтому на этот раз я избавлю вас от скуки (за исключением того факта, что все прошло без сучка и задоринки!).Недавно мне пришло в голову, что путешествовать таким образом по миру, то есть двигаться вперед по часовым поясам, намного сложнее, чем возвращаться во времени, например, из Лондона в Америку, особенно когда это ночной рейс, поэтому сегодняшний день очень похож на день смерти!

Как я уже упоминал, мы остановились в гостинице «Узбекистан» в Ташкенте, одна из причин в том, что это одна из немногих доступных гостиниц в городе. Bar не выглядит немного устаревшим, он предлагает все обычные функции i.е. безбарьерная душевая, сиденье плюс массивная комната…

Когда я забронировал поездку в Узбекистан через Exodus Travels, весь маршрут был составлен, поэтому завтра у нас будет индивидуальная экскурсия по этому великолепному городу

Внезапное осознание того, что я еду в Среднюю Азию в предстоящий вторник, пугает меня не из-за фактических мест, а из-за мысли, что мы прошли чуть более 75% пути через 2019… почти 2020 год!

В любом случае, да, вы, наверное, думаете, почему именно в Узбекистан едут из всех мест? Это очень хороший вопрос для размышлений, на один из которых у меня нет подробного ответа, Центральная Азия кажется интригующим местом для исследования (кроме Афганистана?).В этой недельной поездке мы остановимся в столице Узбекистана и крупнейшем городе Центральной Азии, Ташкенте, и остановимся в отеле «Узбекистан», который славится своей советской архитектурой.

Во время поездки у нас запланированы экскурсии в Самарканд (путешествуя на почти новом «сверхскоростном экспрессе», да, вы правильно поняли, в Узбекистане есть «сверхскоростной экспресс», который, к сожалению, развивает более высокие скорости, чем наши IET в Великобритании! ) в дополнение к однодневной поездке через границу в Шымкенте.

Want to say something? Post a comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *